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浅议小学生作文兴趣的培养

本文ID：LWGSW75646

论文字数:7736

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论文编号:HY2982 论文字数:7736

浅议小学生作文兴趣的培养

【摘要】小学作文教学是语文教学的重要组成部分，努力提高小学生的写作能力与写作技巧是小学语文教学的主要目的。然而要提高学生的写作能力与写作技巧就必须着眼于培养学生的写作兴趣，培养学生兴趣的方法和途径不胜枚举，但主要可以从：口语训练、指导观察、语言积累、写作指导、作文修改、习作评析、作品等方面进行引导和兴趣的培养。只有学生的写作兴趣被激发起来，他们才会全身心的投入到写作创造中来，才会凭借自己想象的翅膀，把在现实生活中看到的一切，通过思考，进行有意选择，在写作的天空中任意飞翔，创造奇迹，写出精彩文章。

【关键词】作文兴趣方法途径体会

引言2

一、增强口语交际能力的训练3

（一）、借助插图3

（二）、借助课文，表演“说”3

（三）、续编课文，填补“空白”3

二、培养学生观察的能力和兴趣4

（一）实地观察4

（二）模拟观察4

（三）创意观察5

（四）、总结观察方法5

三、培养语言积累的习惯和兴趣5

（一）、鼓励学生课外阅读5

（二）、在掌握方法中体会言语积累有兴趣6

（三）、在写作训练中增强积累语言的兴趣6

（四）、在日常交流中激发积累语言的兴趣6

（五）、定期开展评比活动7

四、激发兴趣，让写作成为一种愉悦的活动7

（一）、创设情景7

（二）、在命题上做文章7

（三）、开展竞赛，培养竞争意识8

五、培养学生作文修改的习惯和兴趣8

（一）、读改结合，以读促改。8

（二）、处理好批与改的关系，以批促改8

（三）、教师的评价9

六、佳作赏析，激发写作追求、引发兴趣10

七、其它方法和途径10

参考文献10

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