互联网发展的利与弊 (44)(一)

互联网发展的利与弊

  

   互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。 

随着时代更新的脚步不断增快，我们的家庭经济情况同时也有所改善。现如今，计算机已经普遍渗透到社会、经验与我们息息相关的日常生活中，并且深深地影响着社会与人的各个层面。无论你认同不认同，但从某个层面上来讲，互连网的确正在从根本上重新塑造着整个社会，彻底改变着我们的生活。

网络技术作为一种手段、一种方式、一种工具，蕴含了丰富而复杂的道德内涵。重视和加强青少年网络德育是求生存谋发展的有力武器，使每个青少年都能跟上网络时代的步伐。充分发挥教育主体的地位，正确看待网络生活的两面性，做好防范应对措施，加强网络生活带来的新的道德教育，引导青少年合理、正确的应用网络生活和学习。

一：互联网的起源

互联网始于1969年，是在ARPA（美国国防部研究计划署）制定的协定下将美国西南部的大学UCLA(加利福尼亚大学洛杉矶分校)、Stanford ResearchInstitute(史坦福大学研究学院)、UCSB(加利福尼亚大学)和UniversityofUtah(犹他州大学)的四台主要的计算机连接起来。这个协定有剑桥大学的BBN和MA执行，在1969年12月开始联机。到1970年6月，MIT(麻省理工学院)、Harvard(哈佛大学)、BBN和SystemsDevelopmentCorpinSantaMonica(加州圣达莫尼卡系统发展公司)加入进来。到1972年1月，Stanford(史坦福大学)、MIT’sLincolnLabs(麻省理工学院的林肯实验室)、Carnegie-Mellon(卡内基梅隆大学)和Case-WesternReserveU加入进来。紧接着的几个月内NASA/Ames(国家航空和宇宙航行局)、Mitre、Burroughs、RAND(兰德公司)和theUofIllinois(伊利诺利州大学)也加入进来。之后越来越多的公司加入，无法在此一一列出。