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教师档案管理系统

 本文ID:LWGSW18152 价格:收费积分/100
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论文字数:11210,页数:49  有程序,PPT

摘 要
 教师管理是学校管理过程中的重要组成之一,而教师档案管理、教师任课查询等占了很大的工作量,针对上述问题,我编写了这套“教师管理系统”,它是实现教师资料查询,教师任课管理,信息维护的管理系统。
 利用计算机强大的数据处理功能,由计算机逐步代替传统的人工查询,修改等工作,使教师管理工作更系统化、科学化,提高管理的效率和质量。
 我们主要采用系统的功能设计,数据库与数据表设计,完成可视化数据管理器的生成。
 该系统用计算机管理和维护教师档案与教师任课档案,并提供各种查询功能。安全措施得当,由面向对象事件驱动的主控程序和功能程序构成。主控程序完成功能选择,而功能程序完成相关数据处理。
 在编写本套教师管理系统的过程中,使用了Visual FoxPro 6.0作为开发工具,我认为在数据库开发方面,此软件确实是开发的好工具,而我在该管理系统的开发过程中,也充分利用了它的强大功能,提供给用户一个简单、易用,功能比较完善的系统,以方便对教师进行统一管理,提高管理的质量。

关键词:教师管理   可视化      Abstract
   Teacher Management is one of important parts in the school management, but the teacher’s information management, teaching information management is a large working capacity, so I design this system, facility to teacher information browse, modify, delete, counting management system.
[Object]
   Utilize the mighty data processing function, instead of traditional browse, modify by hand step by step, make the teacher management system more systematic, scientific, enhance the effect and quality of management.
[Research Method]
   We mainly adopt system function design, database and data sheet design, to form visual management.
[Effort]
   The system support managing and protecting teachers information and teaching information by computer, at the same time, it support kinds of browse function. The safe function is proper, which is made up of main process and functional process. The main process in charge of choosing functions, and the functional process deal with the relative data.
[Conclusion]
   In the process of redaction the system, I use Visual FoxPro 6.0 as my development tools. In the process of my development, I feel it is good tools at database development, and I try my best to provide an easy, flexible system.
Key Words: Teacher Management   Visual。
 
 
目  录
 
开发教师管理系统任务的提出和方法……………………. 1
VISUAL FOXPRO 6.0概述…………………………………3
教师管理系统设计…………………………………………..5
教师管理系统使用指南…………………………………..44
教师管理系统的主要特点及发展目标…………………. 46
结束语……………………………………………………..47
致谢……………………………………………………………………47
 参考书目……………………………………………………………… 48


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