农村小学生素质问题和应对策略

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农村小学生素质问题和应对策略
[摘要]有许多人认为，老师的能力与素质在很大程度上都决定着学生的学习和素质，其实不然，家长才是学生的第一任老师，他们的素质才是决定学生的关键。家庭教育是中国教育城乡差别最大的原因，它不仅影响着农村家庭的发展和生活质量，更关系着一代孩子的明天。因此本文将通过对家长素质问题进行分析，希望有助于学生的提高。
[关键词]素质 影响 提高

 一、农村小学生素质的现状
 在我国，城市比农村更重视教育，特别是素质教育，城乡着别非常大。常听人说：你看人家城市里的小孩，看着就舒服很多，人家比农村的小孩不仅有礼貌得多，而且各方面的发展也要强很多。虽然这只是一句很随意的话，但却能体现我国现在教育发展的趋势。
 据统计，部分农村小学生存在交往障碍。40%左右的学生与新朋友在一起时不好意思接近，甚至只顾自己玩，不善于与伙伴沟通，中段有21%，高段有29%的学生受了委屈时独自生闷气，17%的中段学生，33%的高段学生心中的秘密谁也不说，表明他们的情感有一定的闭锁性。
 然而导致这一些问题的原因，很大部份都在于家长的问题。由于父母与孩子的沟通极少，导致孩子存在许多的心理问题。
 二、影响小学生素质的原因
 1、家长文化水平低下
 随着社会的发展，虽然义务教育已经普及，然而在教育质量方面却有着极大的差别。在我国，农村社会环境及个人文化素质都赶不上城市。大部份农村家长认识到自己对子女教育负有重要的责任。他们认为，自己不识字，也不懂得如何去教育，只要让孩子跟着学校好好读书，就完成了自己的任务。更有的家长因为觉得自己没有读书而希望孩子多读书，这本属好意，然而他们却一味的希望孩子学习成绩好，忽略了孩子的素质教育问题。[今日关注：《关注特殊群体》2010年1月]据调查显示，在农村，父母双方初中以下文化程度的占64.4%，父母双方一方为大学学历的仅占4.5%。
 2、父母长期不在身边
 《留守儿童调查报告》，2009年5月]据2009年5月调查全国有2300万留守儿童，其中有21.1%的儿童是家长一个星期左右与他联系一次，有34.1%是一个月都很少联系一次，有的父母半年甚至几年都不回家一次的。.......