教代会在中学教育管理中发挥作用规律的实践研究

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教代会在中学教育管理中发挥作用规律的实践研究
[摘 要] “校长负责制”应包括：校长全面负责、党组织保证监督和教职工民主管理。我校教学质量有明显提高，取得一定成绩，这与我们深化教育改革，加强学校的民主管理和科学管理是分不开的，特别是在“校长负责制”下充分发挥了教代会的作用。教代会在中学教育管理中发挥的作用包括：1、教代会的立制作用。2、教代会的监督作用3、教代会的协调沟通的作用4、教代会对教职工的思想教育作用。教代会作用更好的发挥离不开学校领导的支持。
[关键词] 校长负责制  教代会  作用
 我校是一所普通高中校，成立于1958年，现有26个教学班，学生1000多人，教职员工101人。建校以来，毕业生考入大学的人数逐年增加。随着教育改革的深入发展和实行“校长负责制”的全面推行，也加重了学校民主管理的任务，实行民主管理对提高学校教学质量、进行科学管理具有重大意义。尤其近几年，我校教学质量有明显提高，升学率逐年上升，取得了一定的成绩，这与我们深化教育改革，加强学校的民主管理和科学管理是分不开的，特别是在“校长负责制”下充分发挥了教代会的作用。
    一、校长负责制与教代会的关系
 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构” [①、《中共中央关于教育体制改革的决定》，1985年]。“校长负责制”应包括：校长全面负责、党组织保证监督和教职工民主管理。近年来“校长负责制”在我国中小学得到了广泛的推行，并收到了一定的成效。“校长负责制”到底是什么？“校长负责制”是由校长、学校党组织和教职工代表大会共同组成的，其中校长对学校的工作全面负责，拥有决策和指挥的权利；学校党组织对学校各项工作进行监督，并保证学校的办学方向；教职工对学校工作进行民主管理和民主监督。
教师对学校教育教学、管理工作和教育行.....