论计算机辅助教学的前景

全文字数:5385

[摘要]
计算机辅助教学（简称CAI） 是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境，综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。然而在教育领域中，计算机不仅是一门学科，而且正逐渐成为有效的教学和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念与形式，课堂教学结构，以至教育思想与教学理论都发生了变革。由此相应形成一门新的综合的教育学知识与计算机技术相结合的研究领域——计算机辅助教育。

[关键词]：计算机辅助教学、课件、多媒体

[正文]：
 计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术，以越来越多受到人们的重视。计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师执行教学。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息，而且还能输出动画、视频、图像和声音，能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂，这种多维立体的教育信息传播，增强了信息的真实感和表现力。为课堂教学创造立体化环境，使学生各种感官协同参与学习，有效地激发了学生学习的积极性和主动性，拓宽了信息传递的渠道，提高了传递的质和量，促进了学生对知识的记忆、理解和应用，给教育领域注入盎然的生机。
 首先从计算机辅助教学特点看：
（1）重点突出，可见度高
 教学内容中，有许多研究物体空间结构的问题，使用实物模型，虽然能反映物体的立体构造和运动情况，但对于一些结构较复......