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建立优良班风的策略
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建立优良班风的策略
[摘 要] 良好的班风是一种精神风貌,一种座右铭,一种共同的目标,老师既要互相合作,又要明确职责。让幼儿明确活动要求,首先,换个方式提要求,促进幼儿养成良好的习惯。其次,运用榜样示范的方式,促进幼儿养成良好的习惯。还有,"要求"变"讨论",促进幼儿养成良好的习惯。要多学习,多反思,多研究,多实践,不断摸索、总结更有效的班级管理方法。关键词:班级;有效管理;班风建设一;教师自身素质,专业素质的提高
一个好的班集体,必须要有良好的班风。所谓班风,就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标,经过大家的努力,逐步形成的自觉行为习惯和风气。良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。
明确目标,共同奋斗。
培养良好的班风,必须紧扣目标,班集体的奋斗目标是培养良好班风的基础,而良好的班风又是实现奋斗目标的保证。有了目标,才有努力的方向。才能组织全体学生心往一处想、劲往一处使,形成团结友爱的集体,形成强烈的集体荣誉感。这样的集体自身就会成为很大的教育力量。团结一致,合力为这个目标采取积极行动,共同进取,才能实现目标。班级凝聚力是班风建设的后盾。
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