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小学语文课堂中的互动教学之我见
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小学语文课堂中的互动教学之我见
【摘要】教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在新课程标准的精神下,“互动教学” 已成为研究课堂教学过程的热点话题。而要真正实现教学过程中的师生互动,每位老师必须深刻地理解其内涵和意义,准确地把握其所具有的一些特点,体会到它的重要性。然后在课堂中积极主动地创设一些教学情境,从各个方面着手,使其在运行中收到良好的成效。
【关键词】小学语文 课堂设计 有效互动
小学语文传统的课堂教学存在这样的现象:在许多老师的观念里,常常是把学生当成了知识接收的容器,一味地要求学生认真听自己的讲和问,却很少实质上顾及学生的议和答,学生的真实思维不是被打断,就是被老师简单的肯定或否定,阻隔了师生心灵对话的渠道,失去了及时诱导的良机。而新课程改革在述及“教学过程”时明确要求:教师在教学过程中
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