摘要

      多媒体技术是一种设计数字化信号处理技术、音频和视频技术、计算机软件和硬件技术、人工智能与模式识别技术、通信和图像处理技术等的综合技术,是一门处于不断发展中的跨科学的高新技术。多媒体技术在教学中的使用也越来越广泛。随着学校教学设施不断完善以及教学改革不断深入,课堂上多媒体使用已呈普遍之势。多媒体教学手段以其丰富的教学资源,多层次、多维度地展现教学内容,交互式综合处理文本、图像、图形、声音的多媒体信息,使多种信息之间建立连接。但是,多媒体毕竟是一种辅助教学手段,如果运用不当,反而会给教学效果带来副作用。所以,只有合理运用多媒体进行教学,同时与教师的教学艺术完美结合,才能取得最佳的教学效果。多媒体技术在教学中的应用,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。

关键词：多媒体技术；现代化教学

前言

“多媒体”一词译自英文“ Multimedia”,而该词又是由 mutiple和 media复合而成的。媒体( medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单媒体( Monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成。从这个层面来说,多媒体技术就是指能够同时抓取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。

    从不同的角度看,多媒体技术有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备;结合了各种视觉和听觉媒体,能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上,包括图形、动画、图像和文字等媒体,在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。还有人定义多媒体是“传统的计算媒体文字、图形图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。概括起来就是:多媒体技术,即是计算机交互式综合处理多媒体信息文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。简言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术(这句话的三性可是精髓)。多媒体在我国也有自己的定义,一般认为多媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒介)上的信息进行处理的技术。具体到教学实践中,多媒体技术