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小学生班干部培养方法的调查研究(一)
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小学班干部培养方法的调查研究
班干部是班级管理的基础和终要组成部分。小学班主任的工作较为繁杂,不可能时时刻刻都能有效的管理学生。而这个时候班干部就要发挥班级管理的重要作用了。班干部是连接学生与老师之间的桥梁,是两者之间沟通交流的纽带。而小学高年级的学生已经有了一定认识能力和组织能力,因此培养一支优秀的班干部队伍,让他们成为自己管理班级的左膀右臂,那么班主任的工作就会轻松许多。班主任重视对班干部的培养和管理,加强对班干部的选拔、任用、培养和指导,构建一个健康、和谐的班集体就水到渠成。
一、班干的选拔
刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇,表现欲望强,学生的表现也很不稳定,教师对学生缺乏深入全面的了解,而此时班级的各项工作都才刚刚起步,选好班干部是班级中班风形成的重要因素。而此时不要急于选出班干部,而应仔细观察班中每个孩子的各方面表现,努力发现班中思维活跃,自觉守纪,成绩优秀,胆子大,又好表现的学生作为主要观察对象,经过一段时间的接触了解,遵循择优录用,应在民主评定、调查了解的基础上从如下两方面去考虑:一、选择品德好且敢于管事,肯干事,吃点亏不要紧的同学;二、选择成绩好、自觉守纪,且有一定能力的同学。班主任再根据所选干部各自的气质、性格、特长以及能力等进行任职分工,以此优化班委组合,产生正式班干部。
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