流行音乐引入中小学教学的作用及意义

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流行音乐引入中小学教学的作用及意义 1

一、引言 1

二、中小学音乐课的现状 2

（一）忽视学生学习音乐兴趣的培养 2

（二）考虑音乐教育的单一功能而忽视其他功能 2

（三）小学音乐教师良劳不齐 2

三、流行音乐进入课堂的意义 3

（一）流行音乐促进形象思维的发展 3

（二）流行音乐有助于净化美丽心灵 3

（三）流行音乐帮助学生形成健康心态 4

四、怎样恰当的将流行音乐运用于中小学的课堂 5

（一）运用流行音乐活跃音乐课堂 5

（二）运用流行音乐解决教学中的难点 5

（三）运用流行音乐培养学生的音乐创造能力 6

结论 6

参考文献 6

流行音乐引入中小学教学的作用及意义

[摘要] 音乐是人类的灵魂，是人与人沟通的一个桥梁。著名匈牙利李斯特说过：“音乐可以是人类万能的语言，人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人理解。”随着教育的改革，新课标的推广，中小学的音乐教育有了重要作用。现在的学生不太喜欢上音乐课，课堂效率低调查发现，中小学中孩子们最不喜欢的科目中竟然有音乐课；而问卷调查中发现：有九成以上的学生会唱10首以上的流行歌曲，而极少数学生会唱老师教的歌曲，这值得我们探讨的问题。本论文通过流行音乐来激发学生学习兴趣，培养他们的音乐气质和素养，音乐教学的质量不仅影响着学生对音乐的热爱,而且对学生以后学习音乐有着重要的指导意义,对学生身心的健康成长起着关键的作用。因此,在中小学音乐教学中引入流行音乐就有了独特的意义。

[关键词] 流行音乐音乐教学音乐素养

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