多媒体教学环境下的教学模式探讨

教育管理论文编号:JY058  论文字数:7495,页数:07

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摘 　 要 0
前 　 言 1
一、 导语激发兴趣，歌曲视频创设情境 1
1、紧扣教材精心设计一个“开场白 ” 1
2、“课伊始，趣已生” 2
二、充分利用直观教学手段 2
1、充分利用课本中的插图、地图和挂图 2
2、认真设计好课堂略图，提高课堂教学效果 2
3、充分利用电化教育手段 2
三、巧妙链接，激发情趣 3
1、巧妙的运用投影媒体，优化教学效果 3
2、适当的引用生动的、形象的、有趣的材料加以印证 3
四、巧用方法、提高兴趣 3
1、适当引用民谣、谚语通俗易懂，且易生趣 3
2、合作学习，共同进步 4
五、形象的描绘，生动的语言，激发学生兴趣 4
1、和谐动听、节奏明快的语言，活跃课堂气氛 4
2、适当应用游戏促进教学 4
六、多媒体教学应注意的几个问题 5
1、教师角色的巧妙转变 5
2、灵活使用各种现代媒体，积极创造创新条件 5
3、灵活多变的考核方式，激发学生创新能力 5
结 　 论 6
参考文献 6

摘 　 要
 
 多媒体教学作为一门新兴的学科，其教学方法决不能完全沿用传统的教学模式，而应有其独特的教学方法和教学模式，但是传统的有借鉴价值的方法和经验我们应该继续保留下来为我所用。我们要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥其应有的作用，就必须探讨信息技术教学的模式，使其逐渐走向成熟。

关键词：地理教学；信息技术教育；多媒体教学