教育管理论文编号:JY038 论文字数:4724,页数:07
目录 摘 要 - 1 - 前 言 - 2 - 一、尽量用英语组织课堂教学 - 2 - 二、激发学生听的兴趣 - 2 - 三、培养学生听的习惯 - 3 - 四、采用科学.有效.可行的教学方法与策略 - 3 - (一)、借助游戏歌曲 - 4 - (二)、借助直观教具 - 4 - (三)、借助过程,突破学生心理障碍,提高心理承受能力 - 4 - (四)、借助学生良好的习惯 - 4 - 结 论 - 5 - 参考文献: - 6 -
英语教育专业毕业论文
摘 要
教材是知识的载体,也是听,说,读,写综合能力训练有效的教学材料,要培养学生的英语听力能力和听英语的习惯,这就要求我们老师创造性地利用好各种教学材料,为我所用,使之成为适合学生的具体情况,培养学生综合技能的教学手段。自己在近几年的教学实践中,努力探索运用现行教材,综合培养学生的英语听力能力。经过几年的尝试,我深深感到,充分利用教材,不仅有助于听力技能的提高,反过来也促进教材的学习和理解,促进学生的英语综合能力的提高。 [关键词] 兴趣 ;教材;习惯;方法;能力