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毕业论文标题:

《虚拟现实技术》网络课程的设计与开发

 本文ID:LWGSW8946 价格:收费积分/100
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本站会员可自行下载:下载地址 《虚拟现实技术》网络课程的设计与开发 (收费:11800 积分)  

教育技术学论文编号:JYX106  论文字数:12291.页数:30

目  录

摘  要 I
ABSTRACT II
目  录 III
第1章 引  言 1
1.1选题背景与意义 1
1.2网络课程发展现状与特征 2
第2章 网络课程开发的环境与技术 4
2.1工具与环境 4
2.2 ASP.NET技术 4
2.3网页制作工具Dreamweaver介绍 5
2.4 Visual Studio 2005概述 6
2.5 Access 2003介绍 7
第3章《虚拟现实技术》网络课程总体分析 9
3.1 《虚拟现实技术》网络课程介绍 9
3.2 《虚拟现实技术》网络课程需求分析 9
3.2.1 网络课程的适用对象 9
3.2.2网络课程的实现效果 9
3.2.3网络课程的管理功能 10
3.3《虚拟现实技术》网络课程数据库设计 11
第4章《虚拟现实技术》网络课程的详细设计与实现 13
4.1《虚拟现实技术》网络课程的设计 13
4.1.1 系统的构成 13
4.1.2 系统的实现 14
4.2 模块设计与实现 14
第5章 结束语 25
致  谢 26
参考文献 27

摘  要

网络课程的设计与开发已经成为现代教育技术研究的一个重要领域。它能有效地提高教师应用教育技术开展教学活动的自觉性,尤其为教师在课堂教学中用好教育技术发挥很好的作用,在较大范围和较大幅度上能促进教师教学水平和教学效率的提高。《虚拟现实技术》是教育技术学的一门专业课,介绍利用计算机技术,对现实的运动进行模拟和声像演示。本文从网络教学的基本模式入手,探讨了网络课程的现状与存在的问题,归纳了网络课程的特征,提出了网络课程的设计理念,并对设计过程中的关键开发技术进行了简单介绍,最后以ASP.NET为开发语言,ACCESS为后台数据库开发了《虚拟现实技术》的网络课程,为学生提供了课程相关的教学资源,同时该网络课程具备作业管理和在线交流的功能,为教师进行课程管理和学生之间的交流提供了平台。

关键词:网络课程,网络教学,自主学习

ABSTRACT

 On-line course design and development of modern education technology has become an important field of study. It can effectively improve teachers' education technology application in teaching activities, especially for teachers' self-consciousness in classroom teaching with good education technology plays very good effect in the large scope, and greatly promote the teaching level and can improve teaching efficiency. Virtual Reality Technology is a specialized course of education technology,which introduces using computer technology to simulate the motion of objects and audio-visual presentation. From the basic model of network teaching,discuss the present situation and existing problems of On-line course,sum up the characteristics of On-line course,and introduce the key technologies using during the design process. The on-line course in this article is programmed by ASP.NET, ACCESS is selected as the database system. Students can obtain teaching resources from this website, and teachers can manage the course by the homework management modular and communicate with the students by online communication modular.

Keywords:On-line course, The network teaching, Autonomous learning


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