会计论文编号:KJ224 论文字数:8284,页数:13
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一、高校固定资产核算引入权责发生制的必要性…………………………… 1 （一）信息使用者的要求……………………………………………………1 （二）资产管理的要求………………………………………………………2 （三）教育成本核算的要求…………………………………………………2 （四）借鉴国际经验，向国际惯例靠拢的要求……………………………3 二、现行会计制度下高校固定资产核算中存在的问题……………………… 3 （一）高校固定资产核算范围界定不清晰…………………………………3 （二）高校固定资产增加核算处理不合理…………………………………4 （三）高校固定资产使用阶段核算存在不足………………………………4 （四）高校固定资产处置阶段报废制度不完善……………………………5 （五）高校固定资产信息在会计报表中的披露有弊端……………………6 三、高校固定资产核算引入权责发生制的具体建议………………………… 6 （一）适当提高标准、增设科目，完善高校固定资产核算问题…………6 （二）适当调整规定，解决高校固定资产增加核算问题…………………7 （三）因地制宜，解决高校固定资产折旧核算问题………………………8 （四）参照企业规定，合理进行高校固定资产的处置……………………9 （五）减少重复反映，进行高校固定资产信息的充分披露………………10 参考文献………………………………………………………………………… 11
内容摘要
近些年来高校连年扩招，办学规模不断扩大，与之相适应的是高校固定资产的投入也迅速增长。高校的固定资产是保证学校教学、科研、生产、行政管理、后勤服务等各项事业计划顺利进行的必要物质基础，是衡量高校办学规模和质量的重要条件。在新形势的发展下，高校固定资产核算中存在的问题也日益突出。目前高校收付实现制下的固定资产核算方法，已不能为会计信息使用者提供全面的信息，影响了高校固定资产信息的真实性。为此，我们应积极探索高校固定资产核算的新模式，适时引入权责发生制，及时解决高校固定资产核算中存在的问题，以促进高校健康规范发展。因此，本文首先论述了在高校固定资产核算中引入权责发生制的必要性，然后从高校固定资产核算范围的界定、固定资产的增加阶段、使用阶段、处置阶段、信息披露等方面，分析了目前高校固定资产核算中存在的主要问题，最后针对上述问题提出了相应的改进建议。 【关键词】固定资产 会计核算 高校 权责发生制
