对于网络教育的认识与学习体会

对于网络教育的认识与学习体会

 网络教育———是以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。而主要通过计算机互联网进行业余、分散式教学，学生在任何时间和地点都可以进行课程学习，网络教育已成为培养人才的重要途径。
 经过两年多的网络学习，我认为网络教育有以下几个优势及特点：：
资源利用最大化
 各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
 网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
 三、 学习形式交互化
 教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
 四、教学形式个性化
 　网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
 综合以上几个优点在职人员可以根据自身发展需要进行选择性地学习，在这个知识不断创新的时代，让我深刻的认识到，只有不断充实自己才能适应社会发展的需要，而这个网络的学习就给了我一把继续学习的钥匙，这是一把增长知识才干和提高业务水平及思想素质的钥匙，我感谢网络教育，让我真正体会到知识是可以改变命运的、让我在这个竞争激烈的经济时代不至于被淘汰、让我走得更远更稳，它将成为我终身学习业务知识的需要。
 我本身是做财务工作的，现所选的也是财务会计的继续教育，借助于这个台平，让我收获很多、更是受益匪浅。下面是我在网络学习中的一些体会：
 刚开始接触网络教育，让我遇到很多的困难和挫折，很多次想放弃了、不相信自己有这个毅力能坚持把学业完成、给自己找了各种借口逃避、不想让自己那么累，要工作还要照顾家庭我根本腾不出时间来学习了，就这样浪费了很多宝贵的时间，甚至对这种网络式的学习产生厌烦情绪。后来在学习中心老师和学姐学长们耐心的教导下,渐渐学会了如何在网上学习、如何合理的安排时间，规划一个系统周密而有弹性的学习是保证学习成功的重要因素。
 一、制定一个适合自己的学习计划
 开放教育的学习方式与其他高校的学习形式有着根本的区别。因为我们的学习主要网上学习为主、结合自学为辅，所以按照课本的需要来安排我们自己的学习是至关紧要的,我想
这是大家都会遇到的一个重要问题。在职人员，大多有了自己的家庭，白天在单位工作，晚间到家还有繁重的家务，社会的交流、应酬等，坚持自学的确很不容易。所以制定一个好的学习计划并且适合自己的学习计划非常重要，同时为自己提出具体目标和要求。树立努力的方向，努力培养好自己的学习习惯和态度，让学习变成自己的一个生活习惯和生活方式，提升自己的各方面素养。只有按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划，按部就班地学习，这样才不至于有太大的压力以便顺利完成学习任务。
 二、充分利用网上的学习资源
 除了学校安排的必要的面授课程外，其他的学习时间也是我们应该利用、重视的、以前的我们，都是老师在台上讲，学生在台下听，学生比较被动，这样的学习比较死板，而在网上学习却有着本质不同。可以随意安排自己的时间，而且网上的资源实在是太多了。比如：网络教室、交流园地、语音答疑等，利用得好，都会有助于我们本身的学习成绩的提高。
 1、网络教室：它是我最喜欢利用的一种网上资源，因为它可视性强、生动形象、更新快，比我们单纯地看课本要实用得多，相对于函授教学也开放得多，不理解的问题可重新看，以便于加深我们对课程的理解与记忆。
 2、交流园地网上讨论：它是一个比较实用的交流工具。可与辅导教师讨论交流，把难点、重点与老师和同学共同分享、解决。或是每当遇到困难和挫折、亦是心里有些消极的想法时，我就在这个园地里跟同学们聊聊，互相鼓舞学习信心、激发学习动机。消除了学习中的孤独感，对我的学习大有帮助。
 三、充分利用空余时间
 由于工作的原因，经常加班也成为我不能固定学习时间的原因之一。但是,时间是挤出来的，一定要充分运用零散的时间进行学习。自己需要不断提高学习的自律性、自我约束能力、主动学习的能力才能得以提高，才能有所收益，知识的积累是平时的一点一滴积聚起来的，只要抓住生活中的分秒时间，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己，才能帮助自己树立较强的学习信心。这样还能给孩子树立榜样，孩子眼里妈妈不再只是会围着锅碗转的家庭妇女，只要合理安排好时间，是确保能做到工作学习家庭全不误的。
 当然在学习当中也会经常被很多意想不到的事情打断，在外打工，流动性很强工作也未能保证稳定，有时身体状况出了问题等等原因都会让自己动摇。但我一想到自己当初所定的目标，为了适应社会的发展、为了生存必须挺住！再困再累都坚持一个星期能利用20个小时用于网络学习。勤于记笔记，对一些很模糊的概念的并加强记忆，严格按照自己当初制定的计划来完成每一单元的学习任务和目标，任何困难都是可以克服的。
 网络教育真的是一个很好的学习工具，查询交流起来都非常方便，把五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流，实际上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切，在让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程教育也让我从中结交到了不少新朋友，而且也已逐渐给自己日常的工作中带来很多便利。
  经过这两年多的学习，让我不单学习了本专业知识、还结交了一帮志同道合的朋友、还能给孩子树立好的榜样、孩子眼里妈妈不再只是会围着锅碗转的家庭妇女，只要合理安排好时间，是确保能做到工作学习家庭全不误的。还学会了如何利用空余时间，让我的业务知识得以提高，在工作岗位上发挥自如、视野逐渐开阔,技能大大提高，这些收获不断地鼓舞和增强我的信心。让我感觉到财务不再那么枯噪乏味，不再是日复日的记帐登凭证那么简单的事情，让我更喜欢这个职业，深刻感觉到自己变得更自信了。
 最后，21 世纪是信息科技突飞猛进，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，就是在这样的环境下，相信网络教育必将迎来一个美好的春天。