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关于学习会计相关知识的体会(二)
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在学习生活起始的阶段中,我们所能获得知识的唯一途径就是阅读,因此,我们对于文章的选择和阅读可以说到了一种“眼花缭乱”、“应接不暇”的地步,因为我们心里很清楚,想要从对会计知识“一无所知”的状态成长为一名合格的会计专业人才,最重要的也是对基础知识的掌握。在这样环境与意识的熏陶下,本以为自身的理解能力也会有所提高,实则不然,究其原因,我觉得还是对于文章的阅读流于表面,只是“为了读而读”,导致对阅读过的文献印象不深,没有进行深入思考,不仅如此,会计学的知识在很大程度上是不能离开实际生活的,如果只注重阅读文章而不关注实际,也会导致所学知识不能很好消化吸收,造成了阅读混乱而无所益处的局面。
在日后的学习胜过中,我会充分做到有条理地阅读,既不能“贪多嚼不烂”,也不能处处“浅尝辄止”,而是要真正 将理论知识放到实际中去运用,从而真正把阅读的作用激发出来。
二、自我展望
1.要从“思考”转向“独立思考”
在这几年的学习生活中,我们作为知识的接受者,可以说接触了很多方面与种类的知识。比如在一次对企业独立董事制度进行学习时,我就了解了独立董事制度的由来、发展,以及其在现代企业中的重要作用。但是当时我还没有养成一套自己的思维习惯,只是一味地评价别人观点的优点或不足,结果就导致了永远在思维的怪圈里打转,只能罗列知识,而无法吸收知识。我认为,正确的做法是,结合实际简单评价,汲取优点,过滤不足,为我所用。这里所说的“为我所用”,并不简单地指吸收每种理论中的实际知识,而是要学会不同的理论中总结出的思维方式,将这种严谨贯彻到我们自己日常思考问题的方式中去。
“思考”很易,“独立思考”很难,尤其是摒除他人干扰,又借鉴他人长处的独立思考。在学习的过程中,我们很容易受到“权威”的指引,比如在进行报告时会套用他人的理论框架,来装入自己的知识(我经常犯这样的错误),这就恰恰是一种本末倒置的行为,因为我始终应该记住,学习思维方式,比学习知识要来的重要,以后我也会尽可能避免这种方式的错误。
在思考的过程中要遵循“从问题到问题”的原则,而不应该是从“答案到答案”,带着已知的,自己已经认可的东西去探索,得到的永远会是框架里的东西,而无法跳脱出来,发现新的知识。比如在学习会计学的定义时,我就发现了关于这一定义众说纷纭的情况,也发现会计学是一门涉及到管理学、经济学等多方面知识的学科,如果我们不能理清思路,而是盲目地去学习,结果一定会事倍功半。
2.坚持阅读,积累基础知识
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