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怎样写论文毕业论文关键词

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在科学技术信息迅猛发展的今天, 全世界每天有几十万篇毕业论文发表, 学术界早已约 定利用主题概念词去检索最新发表的论文。
作者发表的论文不标注毕业论文关键 词或叙词 ,文献数 据库就不会收录此类文章,读者就检索不到。
毕业论文关键 词选得是否恰当,关系到该文被检索和该 成果的利用率。
毕业论文关键 词是为了适应计算机检索的需要而提出来的,位置在摘要之后。
早在 1963 年,美国 Chemical Abstracts 从第 58 卷起,就开始采用电子计算机编制毕业论文关键 词索引, 提供快速检索文献资料主题的途径。
1 毕业论文关键 词分类 毕业论文关键 词包括叙词和自由词。
1) 叙词——指收入《汉语主题词表》《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经 、 过规范化的词或词组。
2) 自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词 术语或在叙词表中找不到的词。
2 毕业论文关键 词标引
为适应计算机自动检索的需要,GB/T 3179—92 规定,现代科技期刊都应在学术论文的 摘要后面给出 3~8 个毕业论文关键 词(或叙词)。 毕业论文关键 词的标引应按 GB/T
3860-1995 文献叙词标引 规 《 则》的原则和方法,参照各种词表和工具书选取 ;未被词表收录的新学科、新技术中的重 要术语以及文章题名的人名、地名也可作为毕业论文关
键 词标出(自由词)。 所谓标引,系指对文献和某些具有检索意义的特征如:研究对象,处理方法和实验设备 等进行主题分析,并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献
进行主题分析,是为了 从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素,以便准确地标引所需的叙词。 标引是检索的前提,没有正确的标引,也就不可能有正确的检
索。毕业论文应按照叙词的标 引方法标引毕业论文关键 词,并尽可能将自由词规范为叙词。
3 标引毕业论文关键 词应遵循的基本原则
3.1 专指性原则 一个词只能表达一个主题概念为专指性。
只要在叙词表中找到相应的专指性叙词, 就不 允许用词表中的上位词(S 项)或下位词(F 项);若找不到与主题概念直接对应的 叙词,而上 位词确实与主题概念相符,即可选用
。例如: “飞机防火”在叙词表中可以找到相应的专指 词“专机防火” ,那么就必须优先选用 。不得用其上位词“防火”标引,也不得用“飞机” 与“防火”这两个主题词组
配标引。
3.2 组配原则 叙词组配应是概念组配。
概念组配包括 2 种类型:交叉组配。系指 2 个或 2 个以上具有 概念交叉关系的叙词所进行的组配, 其结果表达一个专指概念。例如: “喷气式垂直起落飞 机” ,可用“喷
气式飞机”和“垂直起落飞机”这 2 个泛指概念的词确切地表达叙词表中没 有的专指概念; “肾结石”可用“肾疾病”和“结石 ”这 2 个叙词表示一个专指概念。 方 面组配
。 系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组 配,其结果表达一个专指概念。例如: “信号模拟器稳定性”可用“信号模拟器”与 “稳
定 性”组配,即用事物及其性质来表达专指概念; “彩色显像管荧光屏涂履” ,可用“ 彩色显 像管”“荧光屏(电子束管)”和“涂覆”3 个词组配,即用事物及其状态、工艺
过程 3 个方 、 面的叙词表达一个专指概念。 在组配标引时,优先考虑交叉组配,然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献 主题概念关系最密切、最邻近的叙词,以避
免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、 确切,只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时,可选用最直接的上 位词 或相关叙词标引。
 3.3 自由词标引 下列几种情况毕业论文关键 词允许采用自由词标引。
a.主题词表中明显漏选的主题概念词。 b.表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念。 c.词表中未收录的地区、人物、产品等名称及重要数据名称。 d.某些概念采用
组配,其结果出现多义时,被标引概念也可用自由词标引 。自由词尽 可能选自其他词或较权威的参考书和工具书,选用的自由词必须达到词形简炼、概念明确、 实用性强。采用
自由词标引后,应有记录,并及时向叙词表管理部门反映。
4 毕业论文关键 词的标引步骤
首先对文献进行主题分析,弄清该文的主题概念和中心内容;尽可能从题名、摘要、 层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组; 对所选出的词进行排序, 对
照叙词 表找出哪些词可以直接作为叙词标引,哪些词可以通过规范化变为叙词,哪些叙词 可以组配成专指主题概念的词组; 还有相当数量无法规范为叙词的词, 只要是表达主
题概念 所必需的 ,都可作为自由词标引并列入毕业论文关键 词。


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