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梅州电大会计学专业(本科)毕业论文实施意见
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根据“关于印发‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’实践环节教学工作规范的通知(电校教[2004]32号)”及其附件三“《中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范》”的精神和要求,结合会计学专业的实际情况,对2003年3月20日制定的“广东广播电视大学‘中央电大人才培养模式改革和开放教育试点’本科会计学专业集中实践环节教学实施意见”中毕业论文部分进行修改补充,特制定本实施意见。
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才,本专业融理论、技能于一体,专业性、应用性较强,而学生缺乏业务实践。为锻炼培养学生的实际操作能力,系统掌握财务、会计的基本理论、基本知识、基本方法,增强学生毕业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节。
本专业集中实践性教学环节包括社会实践和毕业论文两项内容,其中社会实践由模拟实验代替,集中实践环节不得免修。
毕业论文是广播电视大学管理学科工商管理类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。
一、目的要求
(一)学生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。
(二)严禁抄袭他人作品者,如发现坚决予以严肃处理,以保证开放教育本科毕业论文答辩评审工作的正常有序进行。
二、工作程序
毕业作业程序大体上分四个环节进行,实行四级把关,即指导教师个别指导环节;答辩评审小组答辩评审环节;省电大终审环节;中央电大审核验收环节.这既是中央电大历来的要求,也是实践证明行之有效的管理办法.
三、指导职责
在学员撰写毕业作业的过程中,指导教师负有重要责任,应对学员进行个别指导5次以上,对每个学员的指导时间应不少于10个课时,其职责是:
(一)明确被指导学员的培养目的,了解开设的专业课情况;
(二)明确电大学员撰写毕业论文的目标及基本要求;
(三)了解学员学习情况,如:专业理论知识的掌握情况,从事经济工作实践情况以及写作水平等;
(四)指导学员根据其自己的实际情况进行选题,力求运用所学知识解决经济工作的实际问题,并对学员所选论题的重点和难点进行准确的分析,开拓学员的写作思路;
(五)指导学员拟订写作提纲,先粗后细,由浅入深;
(六)指导学员围绕论题搜集材料,进行社会调查,指定并提供有关参考资料,指导学员分析所得资料,恰当地使用资料;
(七)分阶段指导毕业作业写作,采取面授或书面形式,指出文章存在问题,及时加以指导,对文章中存在的问题,只能提出解决的办法,不可代写;
(八)指导学员滕写文章,文章滕写必须符合毕业作业格式,包括标点符号的使用,书写规范等;
(九)对所指导的毕业作业,写出实事求是的评语,并根据省电大关于毕业生作业成绩评定
标准,提出评分建议;
(十)指导学员做好答辩的准备工作;
四、写作要求
(一)选题要求
坚持理论联系实际的原则,体现时代精神,体现所学专业的方向,体现培养应用型专门人才的要求,根据自己所学的专业,结合工作的实际进行选题。据省电大规定,下列论题属禁选:如:商誉、网络会计、绿色会计、会计电算化、会计人员职业道德、会计人员素质、会计信息失真(会计诚信)、会计监督、人力资源会计等。
(二)文体要求。毕业论文选题应在所学专业范围内,文体为学术论文
(三)字数要求。毕业论文字数不少于6000字,内容提要不少于300字。
五、档案规定
(一)毕业论文档案包括统一的包装(由省电大提供)、目录、内容提要与关键词、正文、参考文献和初稿(三稿)等内容,必须反映论文写作的真实过程。
(二)毕业论文应制作成电子文档,应统一采用机打形式(双面打印),论文一式三份。
1、纸型及页边距:用A4纸非稿纸格式,页边距为上2.54 cm,下2.54cm,左3.17cm,右3.17cm.
2、版式与用字:文字图形一律从左至右横写横排,文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。
3、统一包装:由省电大提供。
(1)封面:用钢笔如实手写。
(2)中央电大毕业设计(论文)评审表:用钢笔如实手写。其中“教育层次”为本科;“省级电大”为广东电大;“分校”、“教学点”均为“梅州电大”。
(3)学生毕业设计(论文)评审表:依其格式自己设计打印(签名必须手写)。其内容大致为:毕业论文写作背景,选题的理由(理论意义和实用价值);写作过程,包括研究方法、收集资料的途径;毕业论文写作的感想、收获。不少于400字。
(4)指导记录表:指导教师用钢笔手写或依其格式设计打印。其中第1次是选题;第2次是提纲;第3、4、5次是修改;第6次是答辩。以指导教师的角度填写“指导记录表”,指导次数不得少于4次。
(5)指导教师评语:指导教师用钢笔手写或依其格式设计打印。指导教师评语应该与所建议成绩等级相匹配,避免类似及格的评语给了良好成绩的现象。其内容大致为:本论文选题是否适当、是否符合规定;选题具有的理论意义和实用价值;论文观点是否正确;应用论据对论点进行科学论证的能力评价;收集、占有资料并进行适当应用的能力如何;论文的逻辑结构、体系及语言表达是否适当;论文写作是否规范;论文的不足之处。评语字数不得少于150字。
(6)答辩记录:答辩秘书用钢笔手写。
4、目录:单独成页,不标页码,一页打完,列出论文正文的一、二级标题名称、参考文献及其对应页码(页码不带括号)。1.5倍行距。
(1)第1行:空 (2)第2行:“目录”,黑体小2加粗居中 (3)第3行:空,
(4)第4行开始:目录的具体内容(内容与页码之间用圆点),用小4号黑体。
5、内容提要与关键词:单独成页,不标页码,1.5倍行距。内容提要是对论文内容的概括性描述,应忠实于原文。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语。
(1)第1行:空 (2)第2行:“内容提要”,黑体小2加粗居中 (3)第3行:空,
(4)第4行开始:内容提要的具体内容,用小4号宋体,不少于300字。
(5)内容提要后空1行推后2顶格写“关键词”三个字,用中括号,然后是3-7个关键词,词间空1格,均用小4号宋体。
6、正文:另起页,本页开始标页码,1.5倍行距。正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。
(1)第1行:空 (2)第2行:主标题,黑体小2加粗居中, (3)第3行:副标题,无副标题则空;(4)第4行开始:正文文字,用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格。一级标题序号分别为“一”用4号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;二级标题序号为“(一)”, 用小4号宋体,独占行,末尾不加标点;三、四、五级的标题序号分别为 “1”“(1)”“①”,均用小4号宋体,可据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不加标点,否则标题后须加句号。
7、参考文献:单独成页,1.5倍行距。列示作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。至少有5,其序号为“1”、“2”、“3”等式样。
(1)第1行:空 (2)第2行:顶格写“参考文献”四个字,用小4号宋体加粗,其后为冒号。
(3)第3行:空 (4)第4行开始:空2格用5号宋体排印参考文献内容。各内容之间用逗号隔开,参考的文章、书籍、杂志等要用书名号。
①参考论著的须包括作者、书名、出版社、版别、出版时间;
②参考论文的须包括作者、论文题目、杂志社、期别;
③参考网络资源的须包括作者、论文题目、详细网址、日期;
(三)文档资料按封面、目录、内容提要、正文、参考文献、中央电大毕业设计(论文)评审表、学生毕业设计(论文)评审表、中央电大毕业设计(论文)指导记录表的顺序装订。装订方法建议:先将各项目按序排好后装订三口钉,然后再用胶水或双面胶粘贴于封面内,钉口不外露。
六、考核评分
(一)毕业论文初评成绩评定标准
1、优秀(85分以上):全面完成课题要求,选题新颖,具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;分析研究方法正确,方案设计合理,能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,论证有力、充足,层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范,文字材料所必须的附件齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
2、良好(80分-85分):按要求完成课题,选题适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;分析研究方法基本正确,能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点正确,材料充分,数据可靠,论证比较有力,逻辑性比较强,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
3、中等(70分-79分):能完成课题,选题较适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;有一定的应用分析研究方法、运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题的能力;围绕课题的观点正确,材料较充分,数据较可靠,有一定论证力度和逻辑性,结构完整,格式规范,文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
4、及格(60分-69分):分析研究方法基本正确,尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;观点基本正确,材料基本齐全,数据比较可靠,论证有一定说服力,结构比较完整,格式比较规范,文字材料没有明显漏洞;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
5、不及格(59分以下):
有下述情形之一者便为不合格:不能按基本要求完成课题,选题陈旧,无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;研究方法不正确,存在较明显的观点错误或观点不明,基本理论、知识运用错误;材料不齐或虚假、数据不正确或伪造,论证无力或片面,漏洞明显,逻辑混乱,结构不完整,格式不规范,文字材料未能达到写作基本要求;不能独立完成实践过程。
(二)毕业论文初评成绩评定标准
答辩成绩应综合论文质量、学生汇报论文的基本情况以及对答辩小组提出问题的回答情况(包括对问题的理解、回答的质量、发挥的情况而定)。具体评定标准如下:
1、优秀(85分以上):作者在答辩中有较为出色的表现。
2、良好(80分-85分):作者在答辩中有较好的表现。
3、中等(70分-79分):作者能够比较顺利地完成答辩。
4、及格(60分-69分):作者在答辩中经提示能够比较正确的回答问题。
5、不及格(59分以下):答辩中不能正确回答问题或表现出对自己文章不熟悉。
(三)评定办法
指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩;由省电大进行验收,由中央电大组织抽查最后确定其成绩。
(四)合格学分
毕业论文经审核合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。
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