温州大学国际合作学院毕业论文工作管理条例(一)

温州大学国际合作学院毕业论文工作管理条例
一、毕业论文撰写的目的与要求
 毕业论文是学生综合运用所学知识和技能进行科学研究或设计的过程，是本科教学的重要实践性环节。通过毕业论文，可以进一步提高学生分析与解决实际问题的能力，培养学生踏实的工作作风、严谨的治学态度，以及勇于探索的创新意识和创新精神。毕业论文环节要求学生掌握以下知识和能力：
掌握文献检索及本专业资料的阅读分析和总结概括能力。
了解本学科的理论前沿和发展动态。
掌握有关本专业问题研究的分析方法，具备独立分析的能力。
掌握撰写开题报告、文献综述和论文的能力，以及论文答辩时的口
      头表述能力。

二、毕业论文工作环节及应提交文件
 成教学生毕业论文的学分为8学分，整个过程包括选题、文献查阅、论文撰写、答辩等环节。
 毕业论文资料一般应包括：①论文选题报告；②毕业设计（论文）文本包括：封面、题目、内容摘要（中、英文）、关键词（中、英文）、论文目录、正文及相关图标；参考文献；附录（可选）；若提供软件，则须有软件及相关资料；③成绩评定表及其他附件；④答辩意见（评语）及其他附件；
 
三、毕业论文工作的组织与管理
 毕业论文工作由学院统一组织与管理，全体指导师与毕业生共同完成。
1，成立由院长负责的国际合作学院05级毕业论文指导小组。该小组负责组织、领导本次毕业论文指导工作，制定工作计划、实施细则，确定论文答辩等工作。
 毕业论文工作领导小组
 组  长：严晓鹏
 副组长：陈军，卢立寿，
 组  员：张丽丽，包含丽，王中对，缪维嘉，徐海莺
 秘  书：吴迪，夏侯珺
2．学院参照浙江省教育厅本专科毕业生毕业论文评审标准和温州大学教务处有关部门文件内容，组织制定本院“毕业论文指导工作实施细则”，包括目的要求、进程安排、选题、导师职责、学生进入毕业论文的资格、论文撰写形式和规范、论文装订及提交要求、答辩及评分标准、优秀毕业论文的评审标准等。
3．审议、确定本专业的毕业论文题目和指导教师名单。
4．进行本院毕业论文指导工作动员，明确职责及各阶段的要求，宣布纪律及注意事项。
5．确定本院学生毕业论文的交稿时间、地点、方式等。
6．经常检查和了解毕业论文工作进展情况，及时解决存在问题：
（1）前期：着重检查指导教师到岗情况，选题、任务书、开题工作的落实和进展情况。
（2）中期：着重检查学生的学习态度、写作进度、教师的指导情况。
（3）后期：成立毕业论文答辩委员会和毕业论文答辩小组，答辩前对学生进行成果验收及答辩资格审查，检查学生课题完成情况。
7．组织学生毕业论文的答辩。
8. 在毕业论文答辩全部结束后，院学位评定委员分会对论文进行抽样复查，认真审查各答辩组成绩评定情况，评选“优秀毕业论文”。办公室填写毕业论文成绩登记表，及时交送到教务部。
9．学院负责对指导教师的工作考核。
10．召开本学院毕业论文工作总结会，认真总结毕业论文工作经验，包括任务完成情况、取得的成果、成绩分析、表现突出的指导教师及学生情况、存在的主要问题和采取的有效措施。

四、毕业论文工作进程安排
1、第7学期，开设《论文写作》讲座，先进行一般性指导。
2、第7学期9-13周：确定指导师。毕业生通过院网站了解所有指导师的基本情况和拟出的论文参考选题，在师生充分交流的基础上进行双向选择，学院帮助沟通和协调，最后由指导师汇总到院办公室，院办公室公布指导师和学生名单。
3、05级毕业生，第八学期将进行毕业实习和生涯规划体验活动，因而除美方核心课程外，不再安排其它课程，第七学期在校期间应尽量抓紧论文的准备工作和珍惜与导师当面交流的机会，论文的前期进度适当提前，具体安排如下：
（1）第7学期14-15周：确定论文题目，完成任务书和开题报告的撰写工作，并提交院办。
（2）第7学期16-18周：完成文献综述的撰写工作，并提交院办。
（3）第8学期1-9周：完成论文初稿，并提交给指导师审阅。
（4）第8学期10-14周：完成修改与定稿，并把正式打印成册的论文一份上交指导老师，两份上交院办。同时上交软盘并注明姓名、班级和题目。
（5）第8学期15-16周：论文答辩。确定论文和答辩成绩。

五、毕业论文选题
 选题是进行毕业论文课题研究的第一个环节，必须符合本专业的培养目标及教学要求。应遵循以下原则：
1、选题应体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。选题应根据时代的发展，逐年更新。
2、选题应符合本学科的发展方向，解决学科建设、学科发展或应用性研究中的理论或方法问题，具有一定学术价值和现实意义。
3、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的

独立工作能力，工作量和难易程度适当。鼓励学生自己拟定题目。要防止选题偏大、偏虚的现象。

六、指导教师的资格和职责
 毕业论文教学环节实行导师负责制，每个指导教师应对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责。
1．指导教师的任职资格
 指导教师由学院具有一定教学经验、较高学术水平和较强工作责任心的中级及以上职称和具有硕士学位的教师担任。
2．指导教师的职责
（1）遵守教育部社会科学委员会所颁发的“高等学校哲学社会科学研究学术规范”以及教育部“进一步加强学术道德建设的意见”，为人师表、教书育人，对学生严格要求，始终坚持把对学生的培养放在第一位。配合学院做好指导师和毕业生的双向选择工作，顾全大局。
（2）重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养，注重基本科学研究方法的指导，启发引导，调动学生的主动性、创造性和积极性。
（3）帮助学生认真选择课题，指导学生收集、阅读有关文献资料，认真填写《任务书》。
（4）指导学生正确撰写文献综述、开题报告、毕业论文，并认真批阅。
（5）定期检查学生的工作进度和质量，通过中期检查对学生进行阶段考核，并将此阶段的考核表现作为优秀成绩评定的参考。定期与学生进行交流讨论，负责答疑和指导。
（6）按照毕业论文指导工作条例规定的要求，在毕业论文结束阶段，检查学生毕业论文的全部资料，进行答辩资格审查。对学生在整个毕业论文撰写中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价，并根据毕业论文质量写出评语，参加毕业论文答辩。
（7）认真填写《温州大学本科毕业设计（论文）工作指导卡》中的有关内容，
在毕业论文，工作结束后，递交学院审阅。
 
 3、指导学生人数与指导时间
 为确保毕业论文的质量，每位指导教师所指导的学生人数原则上在10人以内，但学院可根据具体情况进行调整。对每位学生的面谈指导次数不少于3次，并由学生将指导情况在《温州大学本科毕业设计（论文）工作记录表》中作相应的记录。

七、学生应达到的要求
1、刻苦钻研，勇于创新，充分发挥主观能动性和创造性，独立完成毕业论文撰写任务。不弄虚作假，不抄袭他人成果。如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。

首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1/2/2