水乐器（音乐活动）及我们的湘江

 水乐器（音乐活动）
设计思路
在一本幼儿英语教材中发现了用七个玻璃水杯装不等量的水并敲击会发出不同的声音的小游戏，觉得很有趣于是生成了《水乐器》这一小活动，此活动选材简单，实践性强。能充分调动幼儿的听觉器官，引导幼儿通过观察、感受、倾听、实践操作和探索不等量的水倒在玻璃杯中，通过敲击会发出不同的音，促进幼儿主动思考，随之配上音乐能够更好感受水的妙处，从而引发幼儿水的乐趣。
一 活动目标：
1、 启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙。
2、 幼儿通过操作活动，体验水的乐趣，并产生对水的喜爱之情。
二 活动准备：
幼儿每人7杯水（各装不同量的水）、调羹
三 活动过程：
1、引起兴趣：（1） 歌曲《摇篮曲》，幼儿自由随歌曲边哼唱，边做动作进入活动室。
（2）请幼儿观察杯子里的水量的区别，并告诉幼儿今天要和水娃娃做游戏。
 说明：第一步是从幼儿的兴趣和需要出发，通过音乐游戏，使幼儿在轻松的氛围中进入教学，并引起幼儿产生对水的兴趣，这是探究和体验的前奏。
 教师指导语言：小朋友看，你们面前放着什么呀？（水）对啦！今天我们小朋友要和三个水娃娃一起做游戏，你们发现它们长得有什么不一样？
2、尝试运用水杯演奏乐曲：
(1) 幼儿自主探究：装有不同容量的水杯，能发出不同高低的声音。
(2) 教师引导幼儿发现水杯能演奏出音乐中的高音、低音、中音，感受水声的美妙。
 说明：进入有目的的探究阶段。这里强调让幼儿自主探索，通过用调羹敲打水杯，自己发现不同量的水杯所发出的声音高低也不同，加上教师有意识的引导，使幼儿发现水也能唱歌。
 教师指导语言：1、小朋友仔细听听看，每个杯子发出的声音一样吗？2、老师和你们一起先敲水最少的杯子，听听看声音是怎么样的？水最多的呢？
 3、 尝试用水声为乐曲配伴奏：
 (1) 听歌曲《摇篮曲》，尝试打击水杯为乐曲配伴奏。
 (2) 给水杯增加色彩，增添活动的趣味性。
说明：在给乐曲配伴奏的过程中，使幼儿进一步对水有了直接的体验和感知，同时也更激发幼儿继续探索的欲望。同时再通过给水添加颜色这一环节，使幼儿更产生对水探索的兴趣与喜爱。
教师指导语言：
1、今天我们小朋友来做一回小指挥，让水娃娃唱起好听的歌曲吧！
2、老师给你们的水娃娃穿上漂亮的衣服，再和它们做游戏。(别给各个水杯加红、黄、蓝 ﹑紫﹑绿﹑ 橙﹑黑。）
活动延伸：
 把7个杯中不同颜色的水各装7个瓶中，在下次活动中可玩七彩的游戏，让孩子在玩中可锻炼幼儿的手部力量等。
 
活动方案三

 我们的湘江
设计思路
现在环境的污染越来越严重，如何保护我们的环境成为每个人应该关心的问题。河流就是其中之一。保护环境的意识应从小培养，于是选择从保护湘江河为题材设计活动，首先参观湘江河了解河流的污染情况，然后观看多媒体课件《伤心的小鲤鱼》了解水污染带来的危害，最后后介绍一些关于河水为什么会变脏，懂得如何保护水资源，引导幼儿进一步了解环境保护的知识。
一、活动目标
     1. 知道水的用途和污染的危害，了解河水变脏的一些主要原因。
 2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。
 3、树立保护水资源的意识，初步养成保护水资源的习惯。
二、活动准备
活动前组织幼儿及家长实地参观湘江河。
多媒体课件《伤心的小鲤鱼》。
一杯清水，一杯脏水，有关水污染的图片。
三、活动过程
        1．开始部分
       （1）(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。
       （2）师：老师这里有部小电影，我们来看看电影里的小鲤鱼发生什么事？
 2．观看多媒体
 提问：河里的鲤鱼怎么了？为什么会中毒？请幼儿做法官，找出毒害鲤鱼的凶手。让幼儿带着问题听故事寻找答案。
 3.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。
 4．根据图片分析、讨论、讲解江河受污染的主要原因： 　　
 （1）工业废水这是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，如果不经处理，直接排入江河中，久而之久，影响了江河的水质。　　
 （2）生活污水每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水，这些污水流入江河，也会使江河里的水变质。　
 （3）生活垃圾许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里，把江河搞脏搞臭了。
 （4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河。
 （5）森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会毫无遮拦地流入江河，使河水变浑。
 5．实践操作感知水污染
 老师出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水变浑浊，再与一杯清水比较，让幼儿感知水污染。
 6．引导幼儿讨论，我们该怎样保护水资源？根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。    （1）节约用水，一水多用；    （2）爱护花草树木；    （3）垃圾分类处理，不得随意乱丢；    （4）建议父母使用无磷洗衣粉
 （5）尽量不使用一次性碗筷或杯子；
 （6）塑料袋子一袋多用等等。
 活动延伸：
 接龙游戏：寻找为地球治病的方法（出示生病的地球）
 师：我们有什么办法让地球的病好起来呢？ 幼儿分两组竞赛，说出一个方法，教师拿掉一块被污染的地球，露出美丽的地球。