电气工程
会计论文
金融论文
国际贸易
财务管理
人力资源
轻化工程
德语论文
工程管理
文化产业管理
信息计算科学
电气自动化
历史论文
机械设计
电子通信
英语论文
物流论文
电子商务
法律论文
工商管理
旅游管理
市场营销
电视制片管理
材料科学工程
汉语言文学
免费获取
制药工程
生物工程
包装工程
模具设计
测控专业
工业工程
教育管理
行政管理
应用物理
电子信息工程
服装设计工程
教育技术学
论文降重
通信工程
电子机电
印刷工程
土木工程
交通工程
食品科学
艺术设计
新闻专业
信息管理
给水排水工程
化学工程工艺
推广赚积分
付款方式
首页
|
毕业论文
|
论文格式
|
个人简历
|
工作总结
|
入党申请书
|
求职信
|
入团申请书
|
工作计划
|
免费论文
|
现成论文
|
论文同学网
|
全站搜索
搜索
高级搜索
当前位置:
论文格式网
->
免费论文
->
其他论文
论学前双语教育的利与弊
本论文在
其他论文
栏目,由
论文格式
网整理,转载请注明来源
www.lwgsw.com
,更多论文,请点
论文格式范文
查看
论学前双语教育的利与弊
随着中国加入WTO和世界全球化进程的加速,中国需要和外国更多的接触和沟通,而语言的不通造成一种沟通的障碍,所以学习一种世界通用的语言是我们教育的重要环节。“双语教育”是近年来十分流行的早期语言教育话题,让孩子在幼儿时期就同时接触母语和英语两种语言形式,并且能够运用这两种语言来表达思想和感情,现在很多幼儿学校都采用了这种教育模式。双语教育是这个时代教育的主旋律,并且大多数学校都开展了双语教学。
姑且不论双语教育推行的现状和效果是否令人满意,单就这种教育模式,我想谈一下我个人的一些看法。
双语教育是目下教育的主流,但是这种双语教育是不是更加适合幼儿的发展呢?幼儿教育的专家们对此评论不一,我则认为学前双语教育各有利弊,但整体来看是利大于弊的。
从孩子本身的语言特点来看,幼儿对语言的认知、感知能力比较强,在幼儿时代学习的语言很容易培养成一种终身的语言能力。有专家研究认为孩子o—3岁是学习语言的黄金阶段,这个时期他急切的渴望说话,渴望学习语言。幼儿每个时期都会有不同的发展特点,根据语言学习的特点来接触最初的语言对他以后的语言天赋和学习语言的能力至关重要,英语现在对于我们个人发展越来越重要,所以让孩子在适合语言的学习期间接触外语对他后期的外语学习帮助很大。
多元的语言能够培养孩子多元的思维和更加开放的社会能力和社会素质。让我们的孩子在幼儿时代学习另一种语言,在学习语言的过程中,那种语言的民族背景、民族文化和民族底蕴会自然而然的对他的思想和思维产生深远的影响。语言的多元化有利于让我们的孩子有更多的更广的知识面,进而培养一种更为开放更为博大的思维,使孩子在各方面的发展趋于完整和成熟。知识面的扩大有利于形成更为完整的性格,而性格和思维正是决定一个人未来命运主要因素。更宽的知识面也让他们的认知能力得到很大提高,也会让他们更早的知道自己想要什么,也能更早的知道自己未来的发展方向。
世界语言和世界全球化发展的需要,也要求未来的中国国民不仅仅掌握一种语言。中国加入WTO后,中国与世界的交流越来越密切,学会一种与外界交流的国际语言迫在眉睫,社会发展越来越快,这就需要你更好的完善自己,并且适应这种竞争和压力,新生孩子的出生就注定是适应压力而存在的,慢慢的去适应这种压力,还不如在他们很小的时候,通过合理的安排,在一个适合的年龄就让他更好的,尽可能的培养自己的一种思维能力,通过对一门外语语言的学习,进而通过掌握的语言工具来学习一种文化和思维岂不是更好?
任何事物的发展都会有利与弊的方面,双语教育也不例外,除了好的方面外,幼儿时期就可以学习一门外语,把他同自己的母语放在这么早的时期来学习,也有他固有的弊端。
比如说,我国整体语言环境不能给孩子提供更多的锻炼和练习的机会。孩子生下来首先是父母给的教育,我们不能祈求每个父母都能给他的孩子一个好的语言环境,即使是一个好的普通话的语言环境都是需要父母文化的条件的,何况是一个相对匮乏的外语环境。姑且不说我们的父母是否都具备这种外语教育的能力,就算我们的孩子出生在受过高等教育的家庭里,你也不可能整天和他用外语交流吧!过分偏重外语,哪我们的母语呢,孰轻孰重,我们成人都很难有一个准确的把握尺度,何况是一个孩子。即使学过之后的语言应用环境也是很不具备的,等到了去幼儿园学习外语时候,幼儿老师的外语发音也是令人堪忧的。
其二是幼儿容易全盘接受老师所教的所有知识,哪怕是错误的语言和发音,这个时期学到的东西记忆会很深刻,如果是错的信息和和坏的语言习惯容易造成终身的错误,使他们在以后的学习中难以纠正。
其三,幼儿缺乏必要辨别和分辨能力,双语教育容易造成孩子语言的混乱。让他们无所适从。两种语言存在与他们的记忆里,他们不知道什么时候使用哪种语言符号,可能该讲汉语时他却讲了英语,而在该讲英语时却又讲了汉语。毕竟对于孩子来说,语言只是他们大脑里的一个符号而已。
其四是,孩子在幼儿时期是一个真正相对天真和烂漫的时期,而孩子用很多的时间和精力来学习一门外语会加重他的负担,占用很多的自由玩乐的时间。合理的安排孩子这个时期要学习的事物,并且调节好学习、玩乐和发育之间的关系,也是个问题。过多的知识灌输对孩子的发育不一定是个好事情。
任何事物的发展都会有利和弊的方面,而我们要去做的就是看你是否能利大于弊,并且我们可以在实际操作的过程中,尽量的去利用好的方面,尽量的缩小不好的方面的负面影响。现在看来,我们的学前教育正在有序的发展起来,大量的幼儿学校都开始了双语教育,随口能够听到孩子口中的banana,apple等之类的单词,中国在发展,中国的语言在发展,中国人的意识在发展,中国和世界的关系越来越密切,中国不仅需要的是一种自己的语言也需要一种外来的交流和文化。在幼儿时期的双语学习是势在必行的,我们把握好双语教育这把双刃剑,扬长避短,双语教育从宝宝抓起,让我们的孩子从起点就很出色!
相关论文
上一篇
:
论亦舒的字里行间
下一篇
:
论学前教育专业学生的科学素养
Tags:
学前
双语
教育
利与弊
【
收藏
】 【
返回顶部
】
人力资源论文
金融论文
会计论文
财务论文
法律论文
物流论文
工商管理论文
其他论文
保险学免费论文
财政学免费论文
工程管理免费论文
经济学免费论文
市场营销免费论文
投资学免费论文
信息管理免费论文
行政管理免费论文
财务会计论文格式
数学教育论文格式
数学与应用数学论文
物流论文格式范文
财务管理论文格式
营销论文格式范文
人力资源论文格式
电子商务毕业论文
法律专业毕业论文
工商管理毕业论文
汉语言文学论文
计算机毕业论文
教育管理毕业论文
现代教育技术论文
小学教育毕业论文
心理学毕业论文
学前教育毕业论文
中文系文学论文
最新文章
热门文章
推荐文章