教师在指导家庭教育中的策略

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教师在指导家庭教育中的策略
[摘 要] 教师在与家长的沟通中，怎样让老师占据主导者的地位让家长信服老师的言行；让家长配合老师的措施；依靠的不是老师的权威，而是老师专业的教育素养和丰富的教育经验。家长工作是一个十分微妙的工作，在同一个班不同的老师会有不同的效果，在不同的班却也会有相同的成效，这完全取决于老师所秉持的态度和付出的行动。其实，家长工作是人心工作，只要将心比心，再坚硬的千年顽冰也有融化的一天。
［关键词］指导  家庭教育  家长工作  策略

孩子的健康成长实际上起决定作用的应该是家庭的教育，众所周知教育随着孩子的出生就开始了。然而，十岁前的家庭教育之间差异很大，甚至可以说天壤之别，从而也影响到孩子入学后的各种表现。而学校教育是从三岁开始的，要是等到了学校再进行教育恐怕为时已晚了。到了四年级阶段孩子的差异更是越来越大，许多平时不以为然的家长开始紧张起来，因为孩子的学习习惯好坏与否直接影响到中学的学习..