小学生课外阅读现状调查及对策建议 (2)

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小学生课外阅读现状调查及对策建议 1

一、现阶段小学生课外阅读的现状 2

（一）学生缺乏阅读兴趣 2

（二）课外阅读资源少，内容不丰富 2

（三）学生课外阅读量少 2

1.作业繁重，阅读时间少 2

2.电视、网络传媒占据阅读时间 2

二、分析原因 3

（一）教学观念陈旧 3

（二）阅读环境不理想 3

（三）缺少阅读习惯 3

三、提高小学生课外阅读现状的对策 3

（一）营造良好氛围，激发小学生课外阅读兴趣 3

1.针对学生年龄段、年级的特点，积极推荐课外阅读书目 4

2.利用教师的示范作用 4

3.积极营造阅读氛围，激发阅读热情 4

（二）保证学生的课外阅读质量 4

1.减轻家庭作业的负担 4

2.利用信息资源，拓展课外阅读 5

（三）提供学生的课外阅读资源 5

（四）教会学生课外阅读的方法 5

1.指导选择书籍 5

2.授予课外阅读方法 6

3.培养学生认真读书的好习惯 6

4.写读书笔记 6

参考文献 8

小学生课外阅读现状调查及对策建议

[摘要] 素质教育给了学生更大的学习空间，课外阅读不仅对学生有着重要的作用，对学生的道德素质和思想意识也有着重大影响，培养学生的阅读兴趣，使学生喜欢阅读。多了解小学生的课外阅读状况并对各种因素进行分析。有针对性的提出一个切实可行的对策来改善当前小学生课外阅读现状，培养阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。

[关键词] 小学生课外阅读现状分析对策阅读习惯能力

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