论文编号:XXJY163 论文字数:7298,页数:06
浅议小学教师专业化发展【摘要】:随着教育改革的不断深入,各种新思想、新观念、新方法层出不穷,对教师提出了全新的要求。文章通过小学教师专业化发展的概念,针对影响小学教师专业发展的内容及存在问题,提出小学教师专业发展的途径:通过过校本培训激发小学教师学习的内驱力;勇实践,形成有效的教学风格;重研究,教师专业化的可持续发展;构建一体化教育体系,实行专业化培养;培养小学教师的科研意识;搭建合作互助平台,打造教师发展共同体,并提出了小学教师专业化发展的意义。【关键字】:小学教师 教师专业化 专业知识 专业技能 意义目录一、教师专业化的内涵及其面临的问题 1二、小学教师专业化发展的内容 2三、小学教师专业化发展的途径 3四、小学教师专业化发展的意义 5参考文献: 5