论文编号:XXJY174 论文字数:7195,页数:06
浅谈小学英语教学中的小组合作学习
【摘要】合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。合作学习方式在小学英语课堂中的应用,能够改变学生传统的接受方式学习,让学生对知识的学习变得更加主动,突出学生课堂主体地位,教师将从课堂独裁者真正变成一位引导者。【关键词】合作学习 主体地位 引导者目录前言 1一、小组合作学习的内涵及其历史发展 1二、小学英语教学中合作小组的建立 2三、小学英语教学中运用小组合作学习的意义 2四、小学英语教学中小组合作学习的类型 3五、 小学英语教学中运用小组合作学习的优势 4六、小学英语教学中小组合作学习过程中教师的作用 4七、小组合作学习在小学英语教学中的应用策略 5参考文献: 6