论文编号:XXJY219 论文字数:9035,页数:08
小学生个性化作文研究 [摘 要]作文是小学生表达情感和训练思维的有利工具,因此在小学教育中占有十分重要的地位。但是,作文个性的弱化却成了阻碍学生写作的不利因素。所以如果让学生树立个性化作文意识,同时采取合理的作文教学措施,学生的作文水平就能很快得到提高。[关键词] 小学生 个性化 作文 弱化 教学策略
目录前言 1一、个性化作文的含义 1二、目前小学生作文现状及原因 2三、实施个性化作文教学的有效策略 5(三)以读促写,体验生活 6参考文献 8