论文编号:XXJY267 论文字数:3785,页数:04
农村小学生习作教学探究
[摘要]从农村乡土资源出发,引导学生绘家乡景之美、描家乡物之丰、写家乡事之奇、赞家乡人之勤、感家乡情之浓、叹家乡变之快几个方面,让孩子从身边所熟悉的乡土资源出发,搜集、开发、利用孩子身边生成的、有价值的乡土资源,沟通与生活的联系,拓宽语文学习的天地,创造性地开展各种活动,让孩子在活动中关注生活、感受生活,激发他们的习作兴趣,丰富他们的习作题材资源,提高他们的习作能力,努力探寻出一条属于农村孩子所特有的习作之路。
[关键词]:乡土资源 新意 习作能力