论文编号:XXJY303 论文字数:4456,页数:05
课堂提问的艺术性
[摘要] 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问的成功与否,关系到单位时间内教学的效果。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问,就能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
[关键词] 精心设计 提供线索 延伸疏导 积极评价 言行举止