论文编号:XXJY356 论文字数:4513,页数:04
精心设计课堂提问 提高课堂提问的有效性 [摘要]:有效的课堂提问,应该避免数量过多,过于琐碎。要在准确把握知识点的基础上,设计围绕教材理解的核心,部分问题、关键问题。也可以设计一系列 问题,使所有问题环环相扣,分析和综合相 结合,部分和整体相 结合,由具体到抽象,使学生在思维的同时经历思维不断走向严密的过程。
[关键词]: 设计 思维 提问 有效性