论文编号:XXJY373 论文字数:3989,页数:05
优化教学实践,提升学生语感品质 [摘要]: 语文课是学生在老师的引导下进行的言语学习和实践活动,其根本宗旨是要促进学生听说读写等言语能力的发展,而语感是左右听说读写质量的杠杆,教学中教师要善于组织教学实践,用自己的智慧去启迪学生的心灵,感受文本的精妙。
[关键词]:优化 实践 提升 语感品质