论文编号:XXJY441 论文字数:5273,页数:04
浅析音乐教学中小学生学习兴趣的培养
[摘 要] 学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。本文结合新课改的教学实践,主要谈几点在课堂教学中激发学生兴趣,增强课堂教学效果的体会。
[关键词]学习兴趣 音乐教学 培养途径 情境