论文编号:XXJY507 论文字数:4478,页数:04
浅谈小学数学有效情境的创设
[摘 要]学起于思,思源于疑。情境创设的目的是从数学的角度提出问题,感受数学与生活的联系,把所学知识应用于生活中,解决实际问题发展学生的应用意识,能让每一个学生都参与到活动中来,使学生始终保持旺盛的学习热情。
[关键词]情境创设 数学学习 有效