论文编号:XXJY532 论文字数:6522,页数:05
在教学中发挥教师期望效应的策略 摘要:教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能,从而使学生取得教师所期望的进步。在教学中,教师的一切教育行为都有意识或无意识地传递着对学生的某种期望,这会影响学生学习的自信心、学习兴趣、对学习目标的选择以及知识价值观。教学中教师应十分重视这种期望作用,用多种教学手段来合理地实施教师期望效应,提高学生的学习积极性,从而提高学习效益。
关键词:教师期望效应 心理学依据 学习积极性