论文编号:XXJY568 论文字数:5280,页数:05
打开“窗户” 体验精彩——谈小学阶段英语阅读资源的开发和利用
[摘 要]成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践,材料的来源是个令人深究的问题,笔者认为可以从身边出发,从学生的智慧点出发,积极开发与运用英语阅读资源,以牛津小学英语教材为基点,从教材语言知识点出发编写和搜集一定的阅读教材,并在教学过程中对小学英语阅读资源进行开发和利用,使学生巩固和扩大词汇量,发展学生的探究学习能力,有效拓展教学内容,着力培养学生良好的英语阅读习惯。在英语教学中逐步探索阅读这扇“窗户”,看到丰富资源,透视更多元素,领会更多精彩。
[关键词] 语言实践 阅读能力 阅读资源 开发和利用