论文编号:XXJY580 论文字数:5548,页数:06
浅谈新课改下小学语文合作学习的教学模式
[摘要]合作学习是一种促进学生在异质小组中主动地协同的完成学习任务,充分发挥小组的自主性,并以小组总体表现作为奖励依据的教学理论和策略体系。实施“合作学习”可以较大面积地提高教学效益。实施“合作学习”可以形成“生生互动”的局面,更好地确立学生的主体地位。实施“合作学习”教学可以培养学生的群体协作精神。“合作学习”的实施有助于个性化的学习培养。“合作学习”教学的课堂教学模式,把课堂还给学生,培养了学生分析问题和解决问题的能力,大面积提高了教育教学质量,较好地体现了课堂教学是素质教育主阵地的作用。 [关键字]合作学习 群体协作精神 课堂教学步骤