论文编号:XXJY673 论文字数:6781,页数:05
试论小学生数学学习兴趣的培养
摘 要:学习兴趣是学生有选择地、积极而愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向,是学习动机中最现实、最活跃地成分。学生学习数学是否有兴趣,直接影响到学生学习数学的效果。培养学生学习数学的学习兴趣,不仅在当前可以使学生变被动学习为主动,学习得轻松愉快,而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。但是学生的学习兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。本文认为创造生动的、愉快的学习气氛是数学教学的关键环节,同时也是诱发学生求知欲望,产生数学学习动力的前提。因此要充分发挥小学数学中的兴趣因素,使其融于教学之中。
关键词: 兴趣 问题 网络教学 多元化评价