论文编号:XXJY696 论文字数:5027,页数:04
试论小学阅读教学中学生审美情趣的培养
[摘要]汉语是美的,语文教师要充分利用这些美育资源,让学生在教师的启发、引导下去发现、感悟美。 感受汉字温度,体会语言美。 感受课文内涵,体会意境美。 感受结构脉络,体会建筑美。 感受辞藻句段,体会韵律美。
[关键词]语言美 意境美 建筑美 韵律美