论文编号:XXJY702 论文字数:5650,页数:05
小学语文课堂中的开放性教学策略研究
[摘要]当前教育改革的方向是重视培养学生的创新精神和实践能力。小学语文教学的开放性教学研究是针对我国单一、封闭的传统教学模式的改革的初步尝试。在开放性的教学中,教师一改往日“师道尊严”的“主体”地位,而成为学生的引路者,合作者;教师不再用统一的目标来要求学生,注重学生的个体差别;在课堂上,利用现有的教材,充分挖掘其中的创新因素;引导学生充分利用一切可以利用的课内外资源进行学习,进行思考,以激发起学生创新思维的火花。
[关键词]小学语文课堂 开放性教学 策略