论文编号:XXJY765 论文字数:6263,页数:05
让“六弦琴”奏响自主阅读的主旋律
【摘要】“课前预习夯实自主阅读的基础、质疑问难抓住自主阅读的根本、语感训练找准自主阅读的点、课外阅读拓展自主阅读的面、生活实践延伸自主阅读的径、多样练习提高自主阅读的能力”本文从以上六个方面触及语文学习的实质,探索自主阅读的有效途径,从而诠释《语文课程标准》中关于自主阅读的内涵。
【关键词】小学语文 自主阅读