农村留守儿童心理健康问题调查分析

论文编号:XXJY1077  论文字数:5620

[关键词] 留守儿童    心理健康   性格缺陷   行为偏差

农村留守儿童心理健康问题调查分析——以安徽省淮南市潘集区为例

[摘要] 中国留守儿童人数众多，多年幼，正处成长期。在人生的最重要时期，因不能与同龄孩子一样在父母的呵护、陪伴与教育下渡过，使他们在学业、社交、心理等方面，或多或少的都存在一些问题。在造成留守儿童社会现象的同时，因疏于管理引发的一些社会问题，不得不引起我们的重视。目前，中国留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。本文即通过对一些个案的调查、分析，对留守儿童问题进行研究、剖析，试图探寻解决留守儿童生活、心理和学习教育问题的途径。

 
一、引言
 在中国有这样一个群体：父母为了生计外出打工，在用劳动获取家庭收入的同时，为国家经济发展和社会稳定做出了贡献，子女却留在农村家中，或与爷爷奶奶等隔辈亲人相伴，或交由叔伯姑姨等亲属照顾，每年与父母聚少离多。这些本应与同龄孩子一样应为父母掌上明珠的儿童，便形成一个特殊的弱势群体——留守儿童。
留守儿童人数众多，多年幼，正处成长期。在已有的调查研究中，大部分研究涉及留守儿童的心理健康水平与一般儿童的比较，不同性别和不同年级留守儿童心理健康状况的比较，其结论有一定的差异。刘璐等人的研究表明，留守儿童总的健康水平与非留守儿童差异不大，但在认知和情绪情感方面，留守儿童差与非留守儿童，即留守儿童更容易形成消极认知和负性情绪