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浅析小学数学课堂教学中小组合作学习
本文ID:LWGSW87141
论文字数:3596
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128元
论文编号:
XXJY2185
论文字数:3596
浅析小学数学课堂教学中小组合作学习
【摘 要】小组合作学习与传统的班级授课制相比,有很多优越性。教师如能在数学课堂教学中正确的处理好独立学习与合作学习、合作学习的形式与目标的关系,并重视教师教学技能与学生合作学习能力的培养,必将收到意想不到的效果。
【关 键 词】小学数学;合作学习
当今社会正处于知识经济时代,各行业的竞争日趋激烈,这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜。团队精神在竞争中越来越重要,个人的能力是有限的,很多工作需要团队合作才能完成。因此,合作在今天具有越来越重要的作用。从教育要培养社会所需要的人和促进个人的全面发展来说,培养学生的合作意识和能力是非常重要的。而小组合作学习在这方面具有其他教学组织形式无法比拟的优势。同时它也是新课程标准倡导的学习方式之一。
1.小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题。
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