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浅谈小学课堂教学中激励性评价的运用
本文ID:LWGSW98808
论文字数:4058
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128元
论文编号:
XXJY2962
论文字数:4058
浅谈小学课堂教学中激励性评价的运用
【摘 要】改革评价是现代提的很响的一个话题,新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学习主体地位,倡导对学生进行激励性评价,以激发学生的积极性和提高自信心。一些老师由于缺乏认识,他们的‘‘激励性评价’’似乎只是口头语,为了表扬而表扬,而不是真心的在夸学生,当然也就不能引起学生的重视,不能使学生获得激励。对于学生而言,适当的激励性评价会激发他们的积极性。
【关键词】 小学课堂;教育;激励性评价
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