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浅谈网络对中小学生的负面影响及解决对策
本文ID:LWGSW99130
论文字数:11141
价格:
128元
论文编号:
XXJY3340
论文字数:11141
目 录
摘要
I
Abstract
II
导言
III
第1章 中小学生上网群体现状分析及网络的负面影响
1
1.1中小学网瘾群体上网特征
1
1.1.1网瘾青少年更倾向于娱乐性上网
1
1.1.2网瘾网民偏重于玩网络游戏,非网瘾网民偏重于借网络获取信息
1
1.1.3网瘾形成过程中娱乐性目的呈逐渐增强的趋势
1
1.1.4网瘾群体的网上活动较单一
1
1.2当前学界的网络成瘾的基本类型
1
1.2.1网络色情成瘾
1
1.2.2网络交际成瘾
2
1.2.3网络信息成瘾
2
1.2.4计算机成瘾
2
1.3网络对中小学生思想道德的负面影响
2
1.3.1网络的负面影响严重干扰了学校德育的正面作用
2
1.3.2网络容易误导中小学生正确人生观、世界观和价值观的形成
2
1.3.3网络严重刺激着中小学生的各种不良欲望
2
1.3.4网络易分散中小学生的学习注意力
3
1.3.5色情网站及图片扭曲了中小学生的性道德与性观念
3
第2章 中小学生迷恋网络的原因分析
3
2.1网络本身的原因
3
2.2中小学生身心发展阶段的原因
4
2.3家庭的原因
4
2.3.1专制型
5
2.3.2保护型
5
2.3.3溺爱型
5
2.3.4不关心型
5
2.3.5不协调型
5
2.4学校的原因
6
2.5社会原因
6
第3章 解决网络的负面影响的对策
7
3.1针对网络特点,为中小学生开展网上心理服务。
7
3.2政府
7
3.2.1充分认识非法网站、网吧对青少年的危害
7
3.2.2疏堵并用,创新网吧的管理模式
7
3.2.3加强对网络的舆论宣传力度
8
3.2.4建设一批适合中小学生的精品网站
8
3.2.5加强对信息发布、传播的管理
8
3.3学校
8
3.3.1加强学校德育
8
3.3.2加强校园网站建设及学校网络硬件设施的投入
9
3.3.3提高教育工作者的网络素质,增加网络课程的设置
9
3.4家庭
9
3.4.1加强对孩子的网络文明的教育
9
3.4.2转变家庭教育观念,提高家长自身素养,为学生筑造健康温馨的摇篮
9
3.4.3家长应关心孩子,和孩子进行有效的沟通
9
3.4.4家长与学生一起上网
10
3.4.5家长应该丰富孩子的生活,培养孩子多方面兴趣
10
3.4.6家长的适时监控有助于孩子正确利用网络
10
第4章 结语
11
参考文献
13
致谢词
14
摘要
网络是一把双刃剑,一方面因其传输信息的快捷而产生了极高的效率,为人们的生活和工作带来诸多便利和便捷的通讯;另一方面,网络改变了人们的思想观念,尤其是对于人生观、世界观尚未定型的未成年的中小学生影响很大。网瘾成为当今社会的“精神鸦片”、“电子毒品”,它危害着中小学生的身心健康,网络对中小学生思想道德的负面影响不容忽视。中小学生是网络使用的主体,如何引导他们正确面对网络,是一个关系到社会发展的重大问题。作为外因的社会、学校、家庭都应该参与进来,群策群力应对这一问题。另外,我们也可以结合我国的国情,借鉴别国对待网络的先进经验,找出有效的解决办法。
关键词:网瘾 中小学生 引导 对策
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