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农村小学生课外阅读现状的调查及对策
本文ID:LWGSW99532
(字数:4052)
价格:
128元
XCLW3459 农村小学生课外阅读现状的调查及对策 (字数:4052)
目录
农村小学生课外阅读现状调查及对策建议
1
一、调查原因及目的
1
二、调查的具体目标和方法
2
(一) 调查目标
2
(二) 调查方法
2
1、问卷调查(见附件)
2
2、 走访交谈
2
三、调查结果
2
四、造成现状的原因分析
2
五、应对农村小学生课外阅读现状的策略
3
(一)营造家庭环境
3
(二)重新审视语文学科的性质,立足课堂激发学生阅读的兴趣。
4
(三)更新教育观念,增加人文关怀。
4
(四)阅读方法指导
4
农村小学课外阅读现状的调查
6
2-3本 ( )
6
农村小学生课外阅读现状调查及对策建议
[摘 要]阅读是教育的核心,课外阅读能让拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、开发学生的智力,从而提高学生的综合能力和综合素质,课外阅读是落实课程标准,丰富、发展学生语言能力重要的语文实践形式,课外阅读的实效性直接影响着学生的语文素养。学生的阅读行为是具有个性化的自主行为,仅仅靠课堂教学来进行是远远不够的。但在广大的农村,由于受诸多因素的制约,学生的课外阅读状况不容乐观。鉴于此,本文通过问卷调查、走访交谈的方式,了解了农村小学生课外阅读的现状,并对其产生的原因进行了分析,针对如何解决农村小学生课外阅读存在的问题提出了合理的建议。
[关键词] 农村小学 现状原因 对应策略
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