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我种植 我快乐 我成长
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我种植 我快乐 我成长
[摘 要]陈鹤琴先生提出了自己著名的“大自然、大社会都是活教材”的理论。对于幼儿园所开展的种植活动,既能促进幼儿园中师生间关系的融洽发展,又能在一定程度上丰富幼儿对自然及生活知识的储备,让幼儿在感受自然植物生长变化的同时感受到亲自劳动的趣味,体会成功的喜悦,还可以培养幼儿的观察、思维、表达能力,使幼儿本身得到更好的发展。
[关键词]种植活动 生活 常识 价值
目录
一、种植活动能丰富幼儿的自然知识
1
二、种植活动可以加强师幼互动
1
三、种植活动的价值
2
1.培养幼儿的观察能力
2
2. 培养幼儿的探索、思维和表达能力
2
3.培养幼儿的环保意识
3
4. 培养幼儿的合作意识
3
参考文献
3
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