怎样做好一名合格的幼儿教师 (2)

 怎样做好一名合格的幼儿教师

 在校时，我认为当一名合格的幼儿教师可以说是非常简单的事情。自从自己出来实习工作了，在我和孩子们的接触下，我发现，做好一名合格的幼儿教师比我想象中的要艰难，本身我个人也是缺乏自信的人，突然面对一群孩子们还要给他们上课，心里非常的害怕，所以教师自己要树立自信心。要了解自身综合情况，尽量避开自己的短处。善于挖掘自己身上的闪光点，才能调动起自己工作的能力。我本身热爱音乐和跳舞，所以，每当在排练文艺节目团体操，之类的活动时，我会认认真真的排练，同时也会带上班上的孩子展示艺术才华。提高幼儿园的社会影响。同时我也会努力完成好每一项教学任务，获得家长和幼儿的认可与喜欢。幼儿在老师的眼中始终是一株需要呵护施肥修剪的幼苗。我们要做到热爱幼儿。同时，教师是知识的传播者和创造者，想要给幼儿一杯水，自己必须先有一桶水。所以，还需要教师不断学习和成长等，经过老师的指导下，自身一年来的实践，和家人们、朋友的支持，也使我从中获得了很多的收获，总结如下：

一、尊重幼儿、热爱幼儿

 幼儿在老师的眼中始终是一株需要呵护、施肥、修剪的幼苗。而教师在育苗过程中对这些幼苗的热爱不仅仅体现于表面上的不侮辱、谩骂、歧视、体罚他们，更重要的是要发自内心的去关心他们，能够尊重他们的人格，平等、公正地对待他们，遇到突发事件时能舍身去保护他们。有一次，我们班上的瑞瑞把牛奶洒了之后不知所措，我看到他之后对他说：“你是不小心洒的对不对？没事我们一起来擦干净吧。”我拿起了抹布擦桌子，瑞瑞看到之后，学着我的样子一起把桌子擦干净了。幼儿在向老师寻求帮助时，我们应该竭尽全力的去引导他们，保持他们的学习热情。平等并尊重每一位幼儿，做到对每一位孩子一视同仁，不能偏爱任何一位幼儿要公平公正。每一位孩子都有他的优点，我们要用平等的眼光来看待每一个幼儿。无形之中孩子们也会学会尊重他人，关爱他人以及帮助别人。

二、必备的专业素质

 做为一名幼儿教师，我觉得第一步就必须了解清楚孩子的心理特点，而且孩子们的心理都是非常的天真的，所以他们的喜怒哀乐也会很容易的表现在脸上，细心的观察每一位孩子，很容易发现孩子们的不同性格特点。俗话说得好：“义母生九子，各有各模样。十个孩子，十种性格。”有的孩子可能脾气比较霸道不愿意与别人分享，很自私，什么东西都要藏在自己的手里。所以我会在教学中，多组织一些集体活动，让他感受到团队合作的精神，认识到大家的力量合起来是非常强大的；有的孩子比较爱哭有点娇气，对于这样的孩子，要让应该让他自己学会坚强一点，勇敢一点；有的孩子性格偏内向，不怎么爱说话，对于这样的孩子，我会跟他多说说话，多引导他与同伴交流，以多鼓励少批评的方式，帮他树立自信心。

三、教师高度的责任心

 作为一名合格的幼儿教师，要具备高强度的责任心和事业心，是做好幼师的必备素质。不管在什么情况下，我们都要竭尽全力的把工作做好。对孩子们负责到底。并且教师还要做到关爱每一名幼儿，陶行知先生曾说：捧着一颗心来，不带半根草去。从而，教师的职业意味着奉献，用知识和爱心浇灌每一株成长的幼苗。给予他们一样的太阳、水分和泥土，让他们茁壮的成长。苏霍姆林斯基说过：“儿童对教师的关怀很敏感，能感觉出来并以好心还好心，这种情况在教育上的重要性，是怎么也估计也不过分的。”所以把每位幼儿当做自己的孩子来爱护来呵护，让每个孩子在充满爱的环境下成长，让他们拥有爱的能力，都得到快乐。

四、家园共育

 我记得我刚开始去实习的时候，不愿意跟家长沟通，因为我心里害怕我底气不足，一开口就尬场，对于有些家长的问题，我回答不上来。我猜，大多数实习的生都跟我差不多的心理吧。所以，只要自己跨出了第一步，你就不会害怕下面的路。所以，我会把握住两个时间段与家长沟通，入园和离园。家园共育，更有利于对幼儿的各种习惯、以及在园的情况，和在家里的情况。出现了问题单方面努力是做不好的。只有双方沟通才能达到共赢。所以我们教师要多与家长主动联系，沟通关于幼儿的各项细节，做好家长的工作。

五、教师的道德修养

 作为一名合格的幼儿教师，应该具备由良好的道德修养习惯。要以一个阳光、积极、诚实、守信，自信、自爱、自尊的老师。孩子们的模仿能力特别强，并没有太多的是非观。孩子们会因为你的某些不良的习惯而去模仿你的行为。比如：孩子们在午休时，老师在守睡，坐在椅子上翘着二郎腿，孩子们也会在课堂中表现出来。所以说，教师的一言一行，一举一动，都会影响到孩子。如果教师说话不注意，孩子们也会学。所以教师是孩子们的榜样，要时刻严格要求自己，不断提高完善自己。同时，也要善于向幼儿学习。教师之间也要相互结对，相互学习弥补自身的不足处，提高自己的弱项，从得到取长补短。教师个人素质会通过点滴小事体现出来，幼儿目观耳闻心明身行，必然能在良好的生活环境氛围中保持积极乐观的心态。

六、学无止境、终身学习

 作为一名合格的、优秀的幼儿教师，要做到学无止境，终身学习。可能有事在教学活动中，对于一些孩子们的问题，可能也会把自己愣住了，对于想象力丰富的孩子，面对他的问题，可能你也会惊慌失措，突然不知道自己该怎么回答他，从这里，我觉得我自己还有太多太多不足的地方，太多太多需要弥补的地方，虽然身为人师，但并非“万知万能”，只有自己不断地更新知识内容，不断培训、学习获得更多的、更广阔的知识、更科学的教学、才不会退步，努力学习，谦虚听取同事或家长的意见，认真总结每天一日流程的不足处，从而做到更好，掌握实际有效的教育规律，才能更好的提高自己的教学质量，从而达到因材施教的效果。

 有一句话是这样说的，你是什么样子，你带出来的孩子可能就是什么样子，因为孩子们大部分的时间在幼儿园，一天时间幼儿百分之五六十在幼儿园，百分之三十在家里，还有百分之十取决于孩子自己，所以，教师的对于孩子来说很重要，只有教师自己足够优秀，带出来的孩子也不会差的。我也相信我自己，从我自己总结的这几点来做，不断学习，我会成为一名合格而优秀的幼儿教师。