如何培养儿童的良好习惯(一)

如何培养儿童的良好习惯 

 

    俗话说习惯成自然。所谓习惯，实际上是在头脑里建立一系列条件反射。这种条件反射，就是在重复出现而有规律的刺激下形成的，并且在大脑中建立了稳固的神经联系系统，只要在接触相同的刺激，人们在行动上就会做出自然的反应。比如孩子养成了早晨起床以后刷牙的习惯，早晨一起床自然而然的去刷牙，即不用别人督促，又不需要自己做什么努力。要是偶尔忘了，只要是提醒一下就可以。习惯不是某种行为的偶然表现，是一个人经常的内心要求。这就是习惯成自然的道理吧。

习惯有好坏之分。好的行为习惯不仅仅受益一阵子，而且受益一辈子，它对人们优良品德的形成，意志、性格的培养，都起着极其重要的作用。俄国教育家乌申斯基指出：“良好的习惯乃是人在某神经系统中所存放的道德资本，这个资本不断地在增殖，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”著名的教育家叶圣陶也说过“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。” 

   一、培养孩子的好习惯要不怕麻烦

    培养孩子的好习惯要不怕麻烦。习惯有时是自发形成的。但就儿童而言，他们的习惯常常是由成人有意识地培养成的。

在儿童活动之处就要着手培养。有许多父母把早期教育的着眼点放在促进婴幼儿智力发展和大脑的发育上，让为婴幼儿时期是大脑发育的最佳时期，因而不遗余力的在孩子的某些专门才能和本领的早起发展上动脑筋。其实婴幼儿时期也是一切良好习惯形成的最佳时期。因为他们什么习惯都没有，一切行为习惯都有赖于成人的教育和培养。如孩子一岁后就应该训练饭前洗手，脱下的衣服放整齐，玩过的玩具放回原处等好习惯。孩子的不良习惯的形成，多是父母未及时注意提醒，或思想上认为“反正还小，大点在说”所酿成的。有这样一件事，有位年轻的妈妈非常的苦恼，她诉说她有一个小女儿非常聪明，十一个月会行走，十五个月会认读汉语拼音。可就是养成了站着大小便的习惯，无论怎么给她讲，也不管用。说明小女孩已经养成一种恶习了。最初站着大小便可能是无意识的，但由于父母未及时纠正，思想上认为反正还小，等懂事了在说。岂不知在这个认为“还小”的过程中，孩子已逐渐形成了一种动力定型，一旦父母感到是问题的时候，再来纠正，就比较困难了。但父母必须着手纠正，因为年龄越小的孩子，行为