论幼儿入园前应做的准备工作(二)

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看接纳幼儿园，因此多开展有趣的亲子活动有助于家长了解幼儿园、孩子适应幼儿园。家长能早作准备，多熟悉幼儿园环境，放手培养幼儿自理能力；与幼儿园共同准备，从而使孩子能更快更好的适应幼儿园。[]

二、其他准备

（一）心理准备

1、幼儿的心理变化

孩子自出生后，其主要生长环境就是家庭，在家人的百般呵护，孩子的内心会得到一种安全感受，当他进入幼儿园面临一种新环境时，这种安全感被打破了，会出现“分离焦虑”的情绪，产生种种不适应。为了让孩子能顺利渡过入园阶段，首先要了解孩子，才能正确对待孩子的种种表现，以适宜的方法调整自己的教育方式，帮助孩子尽快适应集体生活。初入园的孩子哭闹的主要原因有：情感需求不满足。孩子年龄小，不能理解父母为什么要把自己送往幼儿园，对父母对自己的爱心存疑惑，情感产生失落；孩子在集体中，共同接受老师阿姨的照顾，与入园前单独受到父母的照顾有很大的差距，可依赖的对象少了，情感上得不到满足。

父母的心理变化

父母则暗自担心——孩子是否适应幼儿园的生活？老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负„要调大人整自己的心态，把孩子刚进入幼儿园的表现看成孩子成长过程中的一步，孩子入园哭闹是一个必经的过程。

入园后，如何调整幼儿和父母的情绪

家长要帮孩子做好心理准备，告诉孩子：“你要上幼儿园了，在那里你会认识很多小朋友，交到很多新朋友”，再告诉孩子上幼儿园地其它好处，要讲得绘声绘色，充满诱惑。使孩子充满向往之情，产生上幼儿园的愿望。目标是让孩子达到最佳的心理状态：自豪的对自己说我已经长大了，所以我要上幼儿园了！向往的对自己说在幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！

日常生活中培养幼儿语言发展能力利于入园。

在幼儿园这个大家庭中，为了小朋友间的和睦相处、共同发展，有一些规则需要家庭成员共同遵守，而这些都需要借助语言来完成。相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德将会使幼儿很快融入到群体之中。因此，家长在日常生活中不但要以身作则，还要言传身教的教会幼儿运用一些简单的礼貌用语，促使幼儿礼貌待人，更好的进入和同伴的交往。[1、崔荣华：<<家园配合共同做好幼儿入园前的准备>>,2000年第7期第197页

2、李捷:<<7种让小宝贝乐于上幼儿园的方法>>，2003年第7期第34页

3、李嫣:<<让新入园的“幼苗”敢到快乐>>,2009年第1期第4页

4、徐英:<< 新手教师上路啰！>>,第197页 ,<<如何办好亲子活动>>,2006年第9期第59页

]

总结

目前独生子女家庭里的孩子由于接触陌生环境较少，适应较慢。幼儿园是一个陌生的环境，孩子对幼儿园不了解，自然产生恐惧感。另一方面，幼儿园的环境与孩子熟悉的家庭环境之间存在很大的差异，孩子需要适应需要一个过程。但随着社会的进步，家庭素质的提高，幼儿园人文教育的突出，育儿的水平也会更高。

参考文献：

首页上一页 1 2 下一页尾页 2/2/2


上一篇：论幼儿入园前应做好哪些准备	下一篇：论幼儿心理健康教育

Tags：幼儿应做的准备工作

【收藏】【返回顶部】