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让离异家庭中的孩子也能健康茁壮地成长(二)
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查看 雯雯妈妈能扮演好母亲角色的同时能适当地调动一些男性亲戚、朋友的性别资源来给孩子适宜的影响。因为在孩子心理成长过程中,性别角色的感受是一个重要的环节。缺乏父爱的女孩子渴望从异性那里得到安全感,容易在思想中建立一个极为理想化的异性形象,把它映射到现实中;然而,现实不如自己所想,就会觉得自己受伤了(其实可能没那么严重),同时开始消极的逃避退缩,对异性产生抵触心理。所以我建议雯雯妈妈可以让其伯伯、叔叔在平时多给予关爱,从而让其间接地体会父爱。
3、妈妈可以鼓励孩子积极参与各类活动,培养孩子乐观、开朗的性格。
雯雯平时在园内总喜欢一个人待着,且自言自语。她不善于去和别的小朋友交流,也不乐意去交友。久而久之她便变得如此的孤独。对此,我建议雯雯妈妈能否多抽出点时间和孩子进行交流和沟通,鼓励孩子积极参加集体活动,尽可能多地参加一些社会活动,平时多带孩子外出游玩。培养孩子能主动与人交往的能力及健康、开朗、乐观的性格。
4、妈妈可以巧妙又合理地处理好家庭关系,从而让孩子在融洽的家庭氛围中更好地成长。
平时,雯雯都是由奶奶带领的。毕竟雯雯奶奶年事已高,其间肯定是有一定代沟的,奶奶待人处事都可能出现一些令人不解之处。我已多次听到雯雯妈妈不满意其奶奶的一些做法。她也多次来我这儿打“小报告”及说出了其不满之处。为此,我也多次劝她平复下心情。还请雯雯妈妈能多体谅老人家的不容易——雯雯奶奶每天早出晚归地干活挣钱还要接送孩子上学真的很辛苦。我还让雯雯妈妈不妨试着把婆婆当亲妈看待。婆媳间和谐、融洽的关系会令雯雯看着更开心的,也能促使孩子内心倍感温暖,有利于孩子的健康成长。
(二)同时,我也多次与雯雯奶奶进行坦诚的沟通。
1、奶奶请别让孩子做笼中之鸟,放手让孩子自由翱翔吧。
从雯雯奶奶那儿,我了解到她总是忙于干活挣钱而将雯雯一人放家中与太奶奶为伴。从而让雯雯从小就失去了与小朋友们交流的机会才导致孩子在幼儿园里总是很孤单地一个人玩。我将雯雯在园内的一些孤独迹象讲给雯雯奶奶听并建议雯雯奶奶别只顾挣钱,挣钱再多如果孩子“不健康”就没用的。为了孩子能更好地表现自我,拥有主动与人交往的性格,我让雯雯奶奶多带孩子走出自家门到下楼与邻居家的小孩多接触。
2、奶奶请不要过分溺爱孩子,放手让孩子自己做吧。
雯雯奶奶总说孩子没父母疼爱,真可怜。她也常会包揽孩子的一切事儿。每次都会说我家雯雯小了,不能做这,不能做那……她把孩子的生活全包办、代替了,事事都小心谨慎并限制孩子唯恐孩子出事。每次送孩子来园总会过分地嘘寒问暖,不舍离去。每次接孩子回家时,总会帮孩子背小书包,拿好发下去的各类物品,不舍得让孩子干一丁点儿事。有时候,午饭时间她也不忘来园喂孩子吃,担心孩子挨饿……一切的一切,我们老师都看在眼里。雯雯奶奶宁愿自己受苦受累也不让孩子受一丁点“苦”。她对任何事情都实施承包制还总显得那么地不放心。雯雯奶奶的包办使得孩子显现出了衣来伸手、饭来张口的现象。对此,我总会安慰及开导她无需这么溺爱孩子,并告诉她这般溺爱孩子会令孩子各方面的能力不如别的小朋友的。而且其结果可能会导致孩子在以后的生活中处处以自我为中心,变得自私,蛮横等。她听了显得有点担心地问我该怎么办才好呢?我告诉她:孩子自己能做的事情就该自己做,做多了、做会了对孩子自身是最好的。我们需要
在生活中不断地培养孩子的独立意识。雯雯奶奶听后点了点头,似乎在思考着我的话。
二、教师在园内给予孩子更好的关爱,尽可能地促进孩子健康茁壮地成长。
1、在园内,教师多和雯雯谈心、聊天,彼此成为知心好友。
雯雯的性格较为孤僻,总是一个人待着。她很难主动地敞开心声与别人交流,似乎和他人之间总有着那么些距离存在着。为了让雯雯能够更好地融入到集体中,我总是寻找各类机会和她进行交流。听听她的心声,了解她的一些想法。刚开始的时候,她对我也有着一些抗拒感,不乐意和我多说话。但是,我仍然坚持不懈地与雯雯进行着不间断的沟通。慢慢地,我发现她也正好缺少一位无话不说的知己。她开始敞开心声地与我诉说内心的种种,我也积极地回应着她的不解与无奈。就这样,我俩成了要好的朋友。
2、在园内,教师引导雯雯自然又开心地融入班集体中。
当我和雯雯成为好友后,我俩之间可亲密呢,简直是无话不谈啊。就在这个时候,我开始不断地引导她去和班里的小朋友们玩。可是,她的行为却告诉我的是:她依然缺乏那么点自信与勇敢。于是,我在私底下鼓励班里的小朋友:让小朋友们主动去和雯雯做好朋友,一起玩。孩子们乐意接受了这项任务。几位乐观、开朗的小朋友开始主动拉着雯雯去各个区域内游戏,还有说有笑的呢。过了一段时间,雯雯拥有了几个要好的朋友。慢慢地,她会尝试着自己去找好朋友玩了。看着雯雯开心又自然地融入到了集体中,我真替她倍感高兴。
3、在各类活动中,教师尽可能地给予表扬及鼓励雯雯勇敢地表现自我。
我为了让雯雯的自信心和积极的心态能够达到更好的状态。我会利用各种机会去给予她表扬和鼓励。当她坐姿端正的时候,我会让小朋友们向雯雯多学习;当活动中有简单的问题时,我会将回答问题的机会留给她,当她答对时给予表扬;当她将区域内的玩具整理好时,我会让小朋友们夸夸她……渐渐地,雯雯开始变得更加勇敢与充满自信了。她总会在活动中坐得端端正正并且认真听讲和积极举手发言等。
想想之前那个胆怯、怕事的小丫头转身变成了一个充满自信、乐观的小女孩。我真心地替她感到高兴。看着雯雯点点滴滴的进步,我感慨到:其实,平平淡淡给予的爱(教育)才是真。孩子的进步离不开家人、小朋友和老师的共同努力。谁说离异家庭中的孩子就不能健康茁壮地成长呢?
参考文献
1、http://baike.baidu.com/view/1032762.htm[ ]《单亲家庭》,一叶扁舟11
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